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拋物線上最高點的坐標為（ ▲ ）

A．（－2，3）

B．（2，3）

C．（－2，－3）

D．（2，－3）

解析

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科目：初中數學 來源： 題型：

拋物線上最高點的坐標為（ ▲ ）

A.（－2，3） B．（2，3） C．（－2，－3） D．（2，－3）

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科目：初中數學 來源： 題型：

拋物線

上最高點的坐標為（ ▲ ）

A．（－2，3）

B．（2，3）

C．（－2，－3）

D．（2，－3）

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科目：初中數學 來源：第2章《二次函數》中考題集（27）：2.3 二次函數的應用（解析版） 題型：解答題

小明代表班級參加校運會的鉛球項目，他想：“怎樣才能將鉛球推得更遠呢”，于是找來小剛做了如下的探索：小明手摯鉛球在控制每次推出時用力相同的條件下，分別沿與水平線成30°、45°、60°方向推了三次．鉛球推出后沿拋物線形運動．如圖，小明推鉛球時的出手點距地面2m，以鉛球出手點所在豎直方向為y軸、地平線為x軸建立直角坐標系，分別得到的有關數據如下表：

鉛球的方向與水平線的夾角	30	45	60
鉛球運行所得到的拋物線解析式	y₁=-0.06（x-3）²+2.5	y₂= ______（x-4）²+3.6	y₃=-0.22（x-3）²+4
估測鉛球在最高點的坐標	P₁（3，2.5）	P₂（4，3.6）	P₃（3，4）
鉛球落點到小明站立處的水平距離	9.5m	______m	7.3m

（1）請你求出表格中兩橫線上的數據，寫出計算過程，并將結果填入表格中的橫線上；
（2）請根據以上數據，對如何將鉛球推得更遠提出你的建議．

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科目：初中數學 來源：2011-2012學年浙江長興實驗初級中學中考二模數學試卷（解析版） 題型：選擇題

拋物線上最高點的坐標為（ ▲ ）

A.（－2，3） B．（2，3） C．（－2，－3） D．（2，－3）

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