【題目】列方程解應用題
河南省實驗文博學校七年級 16個班進行藍球友誼賽，采用勝一場得 3 分，平一場得 1 分，負一場得 0 分的記分制.七(1)班與其他 15個班各賽 1 場后，以不敗戰續積 29 分，那么該班共勝了幾場比賽?
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】某校要求八年級同學在課外活動中，必須在五項球類（籃球、足球、排球、羽毛球、乒乓球）活動中任選一項（只能選一項）參加訓練，為了了解八年級學生參加球類活動的整體情況，現以八年級2班作為樣本，對該班學生參加球類活動的情況進行統計，并繪制了如圖所示的不完整統計表和扇形統計圖：
根據圖中提供的信息，解答下列問題：
（1）a= ，b= ；
（2）該校八年級學生共有600人，則該年級參加足球活動的人數約 人；
（3）該班參加乒乓球活動的5位同學中，有3位男同學（A，B，C）和2位女同學（D，E），現準備從中選取兩名同學組成雙打組合，用樹狀圖或列表法求恰好選出一男一女組成混合雙打組合的概率．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，轉盤A的三個扇形面積相等，分別標有數字1，2，3，轉盤B的四個扇形面積相等，分別有數字1，2，3，4．轉動A、B轉盤各一次，當轉盤停止轉動時，將指針所落扇形中的兩個數字相乘（當指針落在四個扇形的交線上時，重新轉動轉盤）．
（1）用樹狀圖或列表法列出所有可能出現的結果；
（2）求兩個數字的積為奇數的概率．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】點A（﹣3，﹣5）向右平移2個單位，再向下平移3個單位到點B，則點B的坐標為（ ）
A.（﹣5，﹣8）
B.（﹣5，﹣2）
C.（﹣1，﹣8）
D.（﹣1，﹣2）
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】先閱讀理解下面的例題，再按要求解答下列問題：
例題 ：說明代數式
的值一定是正數.
解： 
=
=
，
∴
的值一定是正數.
（1）說明代數式a2+6a+12的值一定是正數.
（2）設正方形的面積為S1 cm2，長方形的面積為S2 cm2，正方形的邊長為a cm，如果長方形的一邊長比正方形的邊長少3cm，另一邊長為4cm，請你比較S1與S2的大小關系，并說明理由.
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