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探索研究
已知如圖,過O且半徑為5的⊙P交x的正半軸于點M(2m,0)、交y軸的負半軸于點D,弧OBM與⊙P的弧OAM關于x軸對稱,其中A、B、C是過點P且垂直于x軸的直線與兩弧及圓的交點.點A到x軸的距離為h,以B為頂點且過D的拋物線交⊙P于點E.
(1)填空:B的坐標為______,C的坐標為______,D的坐標為______;(可含m、h)
(2)當m=4時,
①求此拋物線的函數關系式并寫出點E的坐標;
②點Q在y軸上,且S△CEQ=S△CEP,求Q點坐標.
(3)是否存在實數m,使得以B、C、D、E為頂點的四邊形組成菱形?若存在,求m的值;若不存在,請說明理由.

解:(1)連接OP,PM,設AC與OM交于N,
∵⊙P的半徑為5,
∴AC=10,
∵點M(2m,0),
∴ON=MN=m,
∵點A到x軸的距離為h,
∴CN=AC-AN=10-h,
∴B(m,-h),C(m,h-10),
同理過P作OD的垂線,根據垂徑定理即可得出OD=2PN=5-h,因此D點的坐標為(0,2h-10)
∴D(0,2h-10),
故答案為:(m,-h),(m,h-10),(0,2h-10);
(2)①設拋物線的解析式為y=a(x-4)2-2,已知拋物線過D點,
因此-6=a(x-4)2-2,
解得a=-,
∴拋物線的函數關系式為:,
根據對稱可知:E(8,-6);
②當m=4時,則C(4,-8),由①可知E的坐標為(8,-6),
設直線CE的解析式為y=kx+b,
,
解得:
∴直線CE:
∴直線CE與y軸交于點R(0,-10),
當S△CEQ=S△CEP時,則QR=PC,
∴Q(0,-5)或Q(0,-15);
(3)假設以B、C、D、E為頂點的四邊形組成菱形,則DE與BC互相垂直平分,設DE與BC相交于點F,于是BF=CF.
∴-h-2h+10=2h-10-h+10,即h=,
∴AB=5
∴B、P兩點重合,
=.:
分析:(1)可連接OP,PM,設AC與OM交于N,那么在直角三角形OPN中,ON=m,因此AN=BN=h,CN=AC-AN=10-h,所以B,C的坐標分別為(m,-h),(m,h-10),
同理過P作OD的垂線,根據垂徑定理即可得出OD=2PN=5-h,因此D點的坐標為(0,2h-10);
(2)①可用頂點式二次函數通式來設拋物線的解析式,然后將D點的坐標代入即可求出拋物線的解析式.根據圓和拋物線的對稱性可知:E點和D點關于拋物線的對稱軸x=4對稱,因此根據D的坐標即可求出E點的坐標.
②由①可知點E的坐標為(8,-6),所以可求出過CE的直線解析式,進而求出直線和x軸的交點坐標R,當S△CEQ=S△CEP則QR=PC,則可求出Q點坐標;
(3)如果以B、C、D、E為頂點的四邊形組成菱形,那么這個四邊形的對角線互相垂直平分,如果設BC,DE的交點為F,那么BF=CF,可用A點的縱坐標即AN的長表示出BF和CF由此可求出A點的縱坐標,進而可在直角三角形OAN中用勾股定理求出m的值.
點評:本題著重考查了待定系數法求二次函數解析式、一次函數的解析式、垂徑定理、勾股定理、菱形的性質等重要知識點,綜合性強,考查學生數形結合的數學思想方法.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

精英家教網如圖,平面直角坐標系中,四邊形OABC為矩形,點A、B的坐標分別為(6,0),(6,8).動點M、N分別從O、B同時出發,以每秒1個單位的速度運動.其中,點M沿OA向終點A運動,點N沿BC向終點C運動.過點N作NP⊥BC,交AC于P,連接MP.已知動點運動了x秒.
(1)P點的坐標為多少;(用含x的代數式表示)
(2)試求△MPA面積的最大值,并求此時x的值;
(3)請你探索:當x為何值時,△MPA是一個等腰三角形?你發現了幾種情況?寫出你的研究成果.

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科目:初中數學 來源: 題型:

探索研究
已知如圖,過O且半徑為5的⊙P交x的正半軸于點M(2m,0)、交y軸的負半軸于點D,弧OBM與⊙P的弧OAM關于x軸對稱,其中A、B、C是過點P且垂直于x軸的直線與兩弧及圓的交點.點A到x軸的距離為h,以B為頂點且過D的拋物線交⊙P于點E.
(1)填空:B的坐標為
(m,-h)
(m,-h)
,C的坐標為
(m,h-10)
(m,h-10)
,D的坐標為
(0,2h-10)
(0,2h-10)
;(可含m、h)
(2)當m=4時,
①求此拋物線的函數關系式并寫出點E的坐標;
②點Q在y軸上,且S△CEQ=S△CEP,求Q點坐標.
(3)是否存在實數m,使得以B、C、D、E為頂點的四邊形組成菱形?若存在,求m的值;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數學 來源:第2章《二次函數》?碱}集(25):2.3 二次函數的應用(解析版) 題型:解答題

如圖,平面直角坐標系中,四邊形OABC為矩形,點A、B的坐標分別為(6,0),(6,8).動點M、N分別從O、B同時出發,以每秒1個單位的速度運動.其中,點M沿OA向終點A運動,點N沿BC向終點C運動.過點N作NP⊥BC,交AC于P,連接MP.已知動點運動了x秒.
(1)P點的坐標為多少;(用含x的代數式表示)
(2)試求△MPA面積的最大值,并求此時x的值;
(3)請你探索:當x為何值時,△MPA是一個等腰三角形?你發現了幾種情況?寫出你的研究成果.

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科目:初中數學 來源:2005年福建省廈門市五校聯考數學試卷(解析版) 題型:解答題

(2006•涼山州)如圖,平面直角坐標系中,四邊形OABC為矩形,點A、B的坐標分別為(6,0),(6,8).動點M、N分別從O、B同時出發,以每秒1個單位的速度運動.其中,點M沿OA向終點A運動,點N沿BC向終點C運動.過點N作NP⊥BC,交AC于P,連接MP.已知動點運動了x秒.
(1)P點的坐標為多少;(用含x的代數式表示)
(2)試求△MPA面積的最大值,并求此時x的值;
(3)請你探索:當x為何值時,△MPA是一個等腰三角形?你發現了幾種情況?寫出你的研究成果.

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