【題目】解答題。
(1)已知(x﹣1)的平方根是±3,(x﹣2y+1)的立方根是3,求x2﹣y2的平方根.
(2)已知y= +
﹣8,求
的值.
【答案】
(1)解:∵(x﹣1)的平方根是±3,
∴x﹣1=9,
解得,x=10,
∵(x﹣2y+1)的立方根是3,
∴x﹣2y+1=27,
解得,y=﹣8,
則x2﹣y2=36,
則x2﹣y2的平方根是±6
(2)解:由題意得,x﹣24≥0,24﹣x≥0,
解得,x=24,
則y=﹣8,
故 =4
【解析】根據平方根和立方根的概念以及二次根式有意義的條件解答即可.
【考點精析】本題主要考查了二次根式有意義的條件和平方根的基礎的相關知識點,需要掌握被開方數必須為非負數,如果分母中有根式,那么被開方數必須是正數,因為零不能做分母;如果一個數的平方等于a,那么這個數就叫做a的平方根(或二次方跟);一個數有兩個平方根,他們互為相反數;零的平方根是零;負數沒有平方根才能正確解答此題.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,AB=AC,BD⊥AC于D,CE⊥AB于E,BD和CE交于O,AO的延長線交BC于F,則圖中全等的直角三角形有( )
A.3對
B.4對
C.5對
D.6對
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,以AC為一邊在△ABC外側作等邊三角形ACD,過點D作DE⊥AC,垂足為F,DE與AB相交于點E,連接CE,AB=15cm,BC=9cm,P是射線DE上的一點.連接PC、PB,若△PBC的周長最小,則最小值為( )
A.22cm
B.21cm
C.24 cm
D.27cm
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【題目】某自主服裝品牌設計出了一種西裝和領帶,西裝每套定價200元,領帶每條定價40元.在推廣服裝品牌初期開展促銷活動,可以同時向客戶提供兩種優惠方案:
方案①買一套西裝送一條領帶;
方案②西裝和領帶都按定價的90%付款.
現某客戶要到該服裝品牌購買西裝20套,領帶條(
超過20).
(1)若該客戶按方案①購買,需付款_ _____元(用含的式子表示);
若該客戶按方案②購買,需付款__ ____元(用含的式子表示);
(2)若=30,通過計算說明此時按哪種方案購買較為合算?
(3)當=30時,你能給出一種更為省錢的購買方案嗎?試寫出你的購買方法,并計算出所需的錢數.
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【題目】為了節約用水,某市決定調整居民用水收費方法,規定:
①如果每戶每月水不超過噸,每噸水收費
元.
②如果每戶每月用水超過噸,則超過部分每噸水收費
元.
小紅看到這種收費方法后,想算算她家每月的水費,但是她不清楚家里每月的用水是否超過噸.
()如果小紅家每月用水
噸,水費是多少?如果每月用水
噸,水費是多少?
()如果字母
表示小紅家每月用水的噸數,那么小紅家每月的水費該如何用
的代數式表示呢?
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【題目】某高中學校為使高一新生入校后及時穿上合身的校服,現提前對某校九年級三班學生即將所穿校服型號情況進行了摸底調查,并根據調查結果繪制了如下兩個不完整的統計圖(校服型號以身高作為標準,共分為6種型號)
根據以上信息,解答下列問題:
(1)該班共有多少名學生?其中穿175型校服的學生有多少名?
(2)在條形統計圖中,請把空缺的部分補充完整;
(3)在扇形統計圖中,請計算185型校服所對應扇形圓心角的大小;
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【題目】如圖是一根可伸縮的魚竿,魚竿是用10節大小不同的空心套管連接而成.閑置時魚竿可收縮,完全收縮后,魚竿長度即為第1節套管的長度(如圖1所示):使用時,可將魚竿的每一節套管都完全拉伸(如圖2所示).圖3是這跟魚竿所有套管都處于完全拉伸狀態下的平面示意圖.已知第1節套管長50cm,第2節套管長46cm,以此類推,每一節套管均比前一節套管少4cm.完全拉伸時,為了使相鄰兩節套管連接并固定,每相鄰兩節套管間均有相同長度的重疊,設其長度為xcm.
(1)請直接寫出第5節套管的長度;
(2)當這根魚竿完全拉伸時,其長度為311cm,求x的值.
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