【題目】用火柴棒按下圖的方式搭塔式三角形，第一個圖用了3根火柴棒，第二個圖用了9根火柴棒，第三個圖用了18根火柴棒，......，照這樣下去，第9個圖用了_____根火柴棒．
……
期末金牌卷系列答案
輕松課堂標準練系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】張陽從家里跑步去體育場,在那里鍛煉了一會兒后,又走到文具店去買筆,然后走回家,如圖是張陽離家的距離與時間的關系圖象.
根據圖象回答下列問題:
(1)體育場離張陽家多少千米?
(2)體育場離文具店多少千米?張陽在文具店逗留了多長時間?
(3)張陽從文具店到家的速度是多少?
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】隨著人們環保意識的不斷增強，我市家庭電動自行車的擁有量逐年增加．據統計，某小區2009年底擁有家庭電動自行車125輛，2011年底家庭電動自行車的擁有量達到180輛．
（1）若該小區2009年底到2012年底家庭電動自行車擁有量的年平均增長率相同，則該小區到2012年底電動自行車將達到多少輛？
（2）為了緩解停車矛盾，該小區決定投資3萬元再建若干個停車位，據測算，建造費用分別為室內車位1000元/個，露天車位200元/個．考慮到實際因素，計劃露天車位的數量不少于室內車位的2倍，但不超過室內車位的2.5倍，則該小區最多可建兩種車位各多少個？試寫出所有可能的方案．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】某工廠有甲、乙兩種型號的機器生產同樣的產品，兩種型號的機器一共48臺，其中甲型號機器比乙型號機器多10臺．
（1）乙型號機器有 臺（請直接寫出答案）；
（2）若已知4臺甲型號機器一天生產的產品裝滿6箱后還剩8個，5臺乙型號機器的產品還缺1個就可以裝滿8箱，每臺甲型號機器比每臺乙型號機器一天多生產1個產品，求每箱裝多少個產品？
（3）在前兩問的條件下，若某天有2臺甲型號機器和若干臺乙型號機器同時開工，問這天生產的產品能否恰好裝滿35箱，請說明理由．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，在△ABC中，∠BAC=90°，AB=AC=6，D為BC的中點． 
（1）若E、F分別是AB、AC上的點，且AE=CF，求證：△AED≌△CFD；
（2）當點F、E分別從C、A兩點同時出發，以每秒1個單位長度的速度沿CA、AB運動，到點A、B時停止；設△DEF的面積為y，F點運動的時間為x，求y與x的函數關系式；
（3）在（2）的條件下，點F、E分別沿CA、AB的延長線繼續運動，求此時y與x的函數關系式．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】梧州市特產批發市場有龜苓膏粉批發，其中A品牌的批發價是每包20元，B品牌的批發價是每包25元，小王需購買A，B兩種品牌的龜苓膏粉共1000包．
(1)若小王按需購買A，B兩種品牌龜苓膏粉共用22000元，則各購買多少包？
(2)憑會員卡在此批發市場購買商品可以獲得8折優惠，會員卡費用為500元．若小王購買會員卡并用此卡按需購買1000包龜苓膏粉，共用了y元，設A品牌買了x包，請求出y與x之間的函數關系式；
(3)在(2)中，小王共用了20000元，他計劃在網店包郵銷售這批龜苓膏粉，每包龜苓膏粉小王需支付郵費8元，若每包銷售價格A品牌比B品牌少5元，請你幫他計算，A品牌的龜苓膏粉每包定價不低于多少元時才不虧本？(運算結果取整數)
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】全球氣候變暖導致－些冰川融化并消失，在冰川|消失12年后，一種低等植物苔蘚，就開始在巖石上生長，每一個苔蘚都會長成近似的圓形，苔蘚的直徑和其生長年限近似地滿足如下的關系式：d=7
(t≥12)，其中d表示苔蘚的直徑，單位是厘米，t代表冰川消失的時間(單位：年)。
(1)計算冰川消失16年后苔蘚的直徑為多少厘米?
(2)如果測得一些苔蘚的直徑是35厘米，問冰川約是在多少年前消失的?
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖①，點C在線段AB上，圖中共有三條線段AB、AC和BC，若其中有一條線段的長度是另外一條線段長度的2倍，則稱點C是段AB的“2倍點”．
（1）線段的中點__________這條線段的“2倍點”；（填“是”或“不是”）
（2）若AB＝15cm，點C是線段AB的“2倍點”．求AC的長；
（3）如圖②，已知AB＝20cm．動點P從點A出發，以2cm／s的速度沿AB向點B勻速移動．點Q從點B出發，以1cm/s的速度沿BA向點A勻速移動．點P、Q同時出發，當其中一點到達終點時，運動停止，設移動的時間為t（s），當t＝_____________s時，點Q恰好是線段AP的“2倍點”．（請直接寫出各案）
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】某學校為了推動球類運動的普及，成立多個球類運動社團，為此，學生會采取抽樣調查的方法，從足球、乒乓球、籃球、排球四個項目調查了若干名學生的興趣愛好（要求每位同學只能選擇其中一種自己喜歡的球類運動），并將調查結果繪制成了如下條形統計圖和扇形統計圖（不完整）．請你根據圖中提供的信息，解答下列問題：
（1）本次抽樣調查，共調查了 名學生；
（2）請將條形統計圖和扇形統計圖補充完整；
（3）若該學校共有學生1800人，根據以上數據分析，試估計選擇排球運動的同學約有多少人？
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