【題目】下列每組數分別表示三根木棒的長度，將它們首尾連接后，能擺成三角形的一組是（ ）
A.1,2,6 B.2,2,4 C.1,2,3 D.2,3,4
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】某中學了解本校學生對球類運動的愛好情況，分為足球、籃球、排球、其他四個方面調查若干名學生，每人只選其中之一，統計后繪制成不完整的“折線統計圖”（扇形統計圖），根據信息解答下列問題：
（1）在這次調查中，一共調查 名學生；
（2）在扇形統計圖中，“足球”所在扇形圓心角 度；
（3）將折線統計圖補充完整．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，小明用自制的直角三角形紙板DEF測量樹AB的高度，他調整自己的位置，使斜邊DF保持水平，并且邊DE與點B在同一直線上，已知紙板的兩條直角邊DE=40 cm，EF=20 cm，測得邊DF離地面的高度AC=1.5 m， CD=10 m，請你幫小明求下樹的高度。
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】計算
(1) 
(2) 12＋(－8)＋11＋(－2)＋(－12)
+
(4) (－24)÷2×(－3)÷(－6)
(5)
（6）（-4）×（-2
）+（-8）×（-2
）+12×（-2）
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】下列命題是假命題的是（ ）
A．若|a|=|b|，則a=b
B．兩直線平行，同位角相等
C．對頂角相等
D．若b2﹣4ac＞0，則方程ax2+bx+c=0（a≠0）有兩個不等的實數根
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