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【題目】根據下面對話,可知懶羊羊所買的筆和筆記本的;

價格分別為( )

喜羊羊:懶羊羊,你上周買的筆和筆記本的價格是多少啊?

懶羊羊:哦,我忘了,只記得先后買了兩次,第一次買了5支筆和10本筆記本共花了42元錢,第二次買了10支筆和5本筆記本共花了30元錢

A. 0.8/支,2.6/ B. 0.8/支,3.6/

C. 1.2/支,3.6/ D. 1.6/支,3.2/

【答案】C

【解析】分析: 設所買筆的價格為x元,所買的筆記本的價格為y元,根據“5支筆和10本筆記本化了42元錢,10支筆和5本筆記本化了30元錢”列方程組解決問題.

詳解: 設所買筆的價格為x元,所買的筆記本的價格為y元,由題意得

解得:

答:所買筆的價格為1.2元,所買的筆記本的價格為3.6元.

故選:C

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,∠ACB90°ACBCADCEBECE,垂足分別為DE

(1) 求證:CDBE

(2) AD3.5 cmDE2.7 cm,求BE的長

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】甲乙兩名運動員進行射擊選撥賽,每人射擊10次,其中射擊中靶情況如下表:

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

第六次

第七次

第八次

第九次

第十次

7

10

8

10

9

9

10

8

10

9

10

7

10

9

9

10

8

10

7

10

(1)選手甲的成績的中位數是__________分;選手乙的成績的眾數是__________分;

(2)計算選手甲的平均成績和方差;

(2)已知選手乙的成績的方差是1.4,則成績較穩定的是哪位選手?(直按寫出結果)

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某水果專賣店銷售櫻桃,其進價為每千克元,按每千克元出售,平均每天可售出千克,后來經過市場調查發現,單價每千克降低元,則平均每天的銷售可增加千克,若該專賣店銷售這種櫻桃要想平均每天獲利元,請回答:

)每千克櫻桃應降價多少元?

)在平均每天獲利不變的情況下,為盡可能讓利于顧客,贏得市場,該店應按原售價的幾折出售?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】在△ABC中,∠ACB是銳角,點D在射線BC上運動,連接AD,將線段AD繞點A逆時針旋轉90°,得到AE,連接EC.
(1)操作發現:
若AB=AC,∠BAC=90°,當D在線段BC上時(不與點B重合),如圖①所示,請你直接寫出線段CE和BD的位置關系和數量關系是

(2)猜想論證:
在(1)的條件下,當D在線段BC的延長線上時,如圖②所示,請你判斷(1)中結論是否成立,并證明你的判斷.

(3)拓展延伸:
如圖③,若AB≠AC,∠BAC≠90°,點D在線段BC上運動,試探究:當銳角∠ACB等于度時,線段CE和BD之間的位置關系仍成立(點C、E重合除外)?此時若作DF⊥AD交線段CE于點F,且當AC=3 時,請直接寫出線段CF的長的最大值是

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】在菱形ABCD中,AB=5,AC=8,點P是對角線AC上的一個動點,過點P作EF垂直于AC交AD于點E,交AB于點F,將△AEF折疊,使點A落在點A′處,當△A′CD時等腰三角形時,AP的長為

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩家櫻桃采摘園的品質相同,銷售價格也相同,“五一期間”,兩家均推出了優惠方案,甲采摘園的優惠方案是:游客進園需購買50元的門票,采摘的草莓六折優惠;乙采摘園的優惠方案是:游客進園不需購買門票,采摘園的草莓超過一定數量后,超過部分打折優惠.優惠期間,設某游客的草莓采摘量為x(千克),在甲采摘園所需總費用為y1(元),在乙采摘園所需總費用為y2(元),圖中折線OAB表示y2與x之間的函數關系.
(1)甲、乙兩采摘園優惠前的草莓銷售價格是每千克元;
(2)求y1、y2與x的函數表達式;
(3)在圖中畫出y1與x的函數圖象,若某人想在“五一期間”采摘櫻桃25千克,那么甲、乙哪個采摘園較為優惠?請說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖 ,以點為頂點、為腰在第三象限作等腰

)求點的坐標.

)如圖 軸負半軸上一個動點,當點沿軸負半軸向下運動時,以為頂點, 為腰作等腰,過軸于點,求的值.

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【題目】ABC中,A,B,C的對邊分別為a、b、c,下列說法中錯誤的是

A.如果CB=A,則ABC是直角三角形,且C=90

B.如果,則ABC是直角三角形,且C=90

C.如果(c+a)( c-a)=,則ABC是直角三角形,且C=90

D.如果ABC325,則ABC是直角三角形,且C=90

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