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【題目】如圖分別是某款籃球架的實(shí)物圖與示意圖,已知于點(diǎn),底座的長為米,底座與支架所成的角,點(diǎn)在支架上,籃板底部支架于點(diǎn),已知米,米,米.

1)求籃板底部支架支架所成的角的度數(shù).

2)求籃板底部點(diǎn)到地面的距離.(結(jié)果保留根號)

【答案】1)籃板底部支架與支架所成的角的度數(shù)為;(2)籃板底部點(diǎn)到地面的距離是()米

【解析】

1)由cosFHE= 可得答案;
2)延長FECB的延長線于M,過點(diǎn)AAGFMG,過點(diǎn)HHNAGN,據(jù)此知GM=ABHN=EGRtABC中,求得AB=BCtan60°=RtANH中,求得HN=AHsin45°=;根據(jù)EM=EG+GM可得答案.

解:(1)在中,

答:籃板底部支架與支架所成的角的度數(shù)為

2)延長的延長線于,過點(diǎn),過點(diǎn)

則四邊形和四邊形是矩形,

中,

中,

答:籃板底部點(diǎn)到地面的距離是()米.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線軸交于兩點(diǎn)(點(diǎn)在點(diǎn)的左側(cè)),點(diǎn)的坐標(biāo)為,與軸交于點(diǎn),直線軸交于點(diǎn).動點(diǎn)在拋物線上運(yùn)動,過點(diǎn)軸,垂足為,交直線于點(diǎn)

1)求拋物線的解析式;

2)當(dāng)點(diǎn)在線段上時(shí),的面積是否存在最大值,若存在,請求出最大值;若不存在,請說明理由;

3)點(diǎn)是拋物線對稱軸與軸的交點(diǎn),點(diǎn)軸上一動點(diǎn),點(diǎn)在運(yùn)動過程中,若以為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形時(shí),請直接寫出點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在中,,以為圓心,任意長為半徑畫弧分別交于點(diǎn),再分別以為圓心,大于 的長為半徑畫弧,兩弧交于點(diǎn),連結(jié)并延長交于點(diǎn),則下列說法中正確的個(gè)數(shù)是()

①點(diǎn)的兩邊距離相等;

②點(diǎn)的中垂線上;

A. B. C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲乙兩人勻速從同一地點(diǎn)到1500米處的圖書館看書,甲出發(fā)5分鐘后,乙以50米/分的速度沿同一路線行走.設(shè)甲乙兩人相距(米),甲行走的時(shí)間為(分),關(guān)于的函數(shù)函數(shù)圖像的一部分如圖所示.

(1)求甲行走的速度;

(2)在坐標(biāo)系中,補(bǔ)畫關(guān)于函數(shù)圖象的其余部分;

(3)問甲、乙兩人何時(shí)相距360米?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在趣味運(yùn)動會定點(diǎn)投籃項(xiàng)目中,我校七年級八個(gè)班的投籃成績單位:個(gè)分別為:24201920222320則這組數(shù)據(jù)中的眾數(shù)和中位數(shù)分別是  

A. 22個(gè)、20個(gè) B. 22個(gè)、21個(gè) C. 20個(gè)、21個(gè) D. 20個(gè)、22個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在直角坐標(biāo)系中,矩形OABC的頂點(diǎn)O與坐標(biāo)原點(diǎn)重合,A、C分別在坐標(biāo)軸上,點(diǎn)B的坐標(biāo)為(4,2),直線交AB,BC分別于點(diǎn)M,N,反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)M,N.

(1)求反比例函數(shù)的解析式;

(2)若點(diǎn)P在y軸上,且OPM的面積與四邊形BMON的面積相等,求點(diǎn)P的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小濤根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),對函數(shù)的圖像與性質(zhì)進(jìn)行了探究,下面是小濤的探究過程,請補(bǔ)充完整:

1)下表是的幾組對應(yīng)值

...

-2

-1

0

1

2

3

...

...

-8

-3

0

m

n

1

3

...

請直接寫出:= m= n=

2)如圖,小濤在平面直角坐標(biāo)系中,描出了上表中已經(jīng)給出的部分對應(yīng)值為坐標(biāo)的點(diǎn),再描出剩下的點(diǎn),并畫出該函數(shù)的圖象;

3)請直接寫出函數(shù)的圖像性質(zhì):;(寫出一條即可)

4)請結(jié)合畫出的函數(shù)圖象,解決問題:若方程有三個(gè)不同的解,直接寫出的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知⊙O為△ABC的外接圓,AC為直徑,且AC2

1)用尺規(guī)作圖作出∠ABE45°,與弧AC交于E點(diǎn)(保留作圖痕跡,不寫作法);

2)若∠A30°,求BE的長.

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【題目】AB兩地之間有一修理廠C,一日小海和王陸分別從AB兩地同時(shí)出發(fā)相向而行,王陸開車,小海騎摩托.二人相遇時(shí)小海的摩托車突然出故障無法前行,王陸決定將小海和摩托車一起送回到修理廠C后再繼續(xù)按原路前行,王陸到達(dá)A地后立即返回B地,到B地后不再繼續(xù)前行,等待小海前來(裝載摩托車時(shí)間和掉頭時(shí)間忽略不計(jì)),整個(gè)行駛過程中王陸速度不變,而小海在修理廠花了十分鐘修好摩托車,為了趕時(shí)間,提速前往目的地B,小海到達(dá)B地后也結(jié)束行程,若圖象表示的是小海與王陸二人到修理廠C的距離和ykm)與小海出行時(shí)間之間xh)的關(guān)系,則當(dāng)王陸第二次與小海在行駛中相遇時(shí),小海離目的地B還有_____km

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