科目：初中數學 來源： 題型：

列方程（組），不等式組（組）解應用題
（1）據某統計數據顯示，在我國的所有城市中，按水資源情況可分為三類：暫不缺水城市，一般缺水城市和嚴重缺水城市．其中，暫不缺水城市數比嚴重缺水城市數的4倍少50座，一般缺水城市數是嚴重缺水城市數的2倍，嚴重缺水城市數是我國城市總數的

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．求我國嚴重缺水城市有多少座？
（2）馬洋同學利用寒假期間到某品牌的服裝專賣店做社會調查，了解到商店為了激勵營業員的工作積極性，擴大化銷售量，實行“月總收入=基本工資+計件獎金”的方法．同時獲得如下信息：

假設銷售每件獎勵a元，營業員月基本工資為b元．
①求a、b的值；
①若營業員小萍某月總收入不低于1600元，那么小萍的當月至少要賣出服裝多少件？

科目：初中數學 來源： 題型：單選題

列方程解應用題一般有下列步驟：①列方程組；②解方程組；③審題；④設未知數；⑤檢驗．其基本步驟是

科目：初中數學 來源： 題型：解答題

列方程（組），不等式組（組）解應用題
（1）據某統計數據顯示，在我國的所有城市中，按水資源情況可分為三類：暫不缺水城市，一般缺水城市和嚴重缺水城市．其中，暫不缺水城市數比嚴重缺水城市數的4倍少50座，一般缺水城市數是嚴重缺水城市數的2倍，嚴重缺水城市數是我國城市總數的 $數學公式$ ．求我國嚴重缺水城市有多少座？
（2）馬洋同學利用寒假期間到某品牌的服裝專賣店做社會調查，了解到商店為了激勵營業員的工作積極性，擴大化銷售量，實行“月總收入=基本工資+計件獎金”的方法．同時獲得如下信息：
營業員小萍小華
月銷售件數（件） 150 200
月總收入（元） 1250 1400
假設銷售每件獎勵a元，營業員月基本工資為b元．
①求a、b的值；
①若營業員小萍某月總收入不低于1600元，那么小萍的當月至少要賣出服裝多少件？

科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

列方程（組），不等式組（組）解應用題
（1）據某統計數據顯示，在我國的所有城市中，按水資源情況可分為三類：暫不缺水城市，一般缺水城市和嚴重缺水城市．其中，暫不缺水城市數比嚴重缺水城市數的4倍少50座，一般缺水城市數是嚴重缺水城市數的2倍，嚴重缺水城市數是我國城市總數的

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．求我國嚴重缺水城市有多少座？
（2）馬洋同學利用寒假期間到某品牌的服裝專賣店做社會調查，了解到商店為了激勵營業員的工作積極性，擴大化銷售量，實行“月總收入=基本工資+計件獎金”的方法．同時獲得如下信息：

假設銷售每件獎勵a元，營業員月基本工資為b元．
①求a、b的值；
①若營業員小萍某月總收入不低于1600元，那么小萍的當月至少要賣出服裝多少件？