日日人人_亚洲美女在线视频_av手机在线播放_国产大片aaa_欧美中文日韩_午夜理伦三级

精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情
已知2+是關于x的方程x2-4x+c=0的一個根，則c的值是    ．
【答案】分析：把2+代入方程，即可得到一個關于c的方程，求得c的值．
解答：解：把2+代入方程x2-4x+c=0得：（2+）2-4（2+）+c=0
解得：c=1．
故答案是：1．
點評：本題主要考查了方程的解的定義，正確求解c的值是解決本題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

已知一組正數x1，x2，x3，x4，x5的方差為：S2=
1
5
（x12+x22+x32+x42+x52-20），則關于數據x1+2，x2+2，x3+2，x4+2，x5+2的說法：①方差為S2；②平均數為2；③平均數為4；④方差為4S2．其中正確的說法是（　　）
A、①②B、①③C、②④D、③④

查看答案和解析>>

科目：初中數學 來源： 題型：

已知數據1，2，3，3，4，5，則下列關于這組數據的說法錯誤的是（　　）
A、平均數、中位數和眾數都是3
B、極差為4
C、方差為10
D、標準差是
15
3

查看答案和解析>>

科目：初中數學 來源： 題型：

已知一組正數x1，x2，x3，x4，x5的方差S2=
1
5
（
x
2
1
+
x
2
2
+
x
2
3
+
x
2
4
+
x
2
5
-20），則關于數據x1+2，x2+2，x3+2，x4+2，x5+2的說法：（1）方差為S2；（2）平均數為2；（3）平均數為4；（4）方差為4S2，其中正確的說法是（　　）

查看答案和解析>>

科目：初中數學 來源： 題型：

解下列方程，將得到的解填入下面的表格中，觀察表格中兩個解的和與積，它們和原來的方程的系數有什么聯系？
（1）x2-2x=0（2）x2+3x-4=0（3）x2-5x+6=0
方  程 x1 x2 x1+x2 x1．x2
（1）
0
0
2
2
2
2
0
0
（2）
-4
-4
1
1
-3
-3
-4
-4
（3）
2
2
3
3
5
5
6
6
請同學們仔細觀察方程的解，你會發現方程的解與方程中未知數的系數和常數項之間有一定的關系．
一般的，對于關于x的方程x2+px+q=0（p，q為常數，p2-4q≥0）的兩根為x1、x2
則x1+x2=
-p
-p
，x1．x2=
q
q
．
（2）運用以上發現，解決下面的問題：
①已知一元二次方程x2-2x-7=0的兩個根為x1，x2，則x1+x2的值為
B
B

A．-2     B．2     C．-7     D．7
②已知x1，x2是方程x2-x-3=0的兩根，利用上述結論，不解方程，求x12+x22的值．

查看答案和解析>>

科目：初中數學 來源： 題型：

探究發現：
解下列方程，將得到的解填入下面的表格中，觀察表格中兩個解的和與積，它們和原來的方程的系數有什么聯系？
（1）x2-2x=0（2）x2+3x-4=0（3）x2-5x+6=0
方  程 x1 x2 x1+x2 x1•x2
（1）
（2）
（3）
（1）請用文字語言概括你的發現．
（2）一般的，對于關于x的方程x2+px+q=0的兩根為x1、x2，則x1+x2=
-p
-p
，x1•x2
q
q
．
（3）運用以上發現，解決下面的問題：
①已知一元二次方程x2-2x-7=0的兩個根為x1，x2，則x1+x2的值為
B
B

A．-2     B．2     C．-7     D．7
②已知x1，x2是方程x2-x-3=0的兩根，試求（1+x1）（1+x2）和x12+x22的值．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
主站蜘蛛池模板： 欧美日韩中文字幕 | 福利视频一区二区 | 夜本色| 国内久久 | 91精品一区二区三区久久久久久 | 欧美一区二区视频免费观看 | 久久精品久久久久 | 国产精品毛片一区二区在线看 | 男女免费在线观看 | 精品欧美乱码久久久久久 | 国产在线精品一区 | 日韩中文字幕在线看 | 网址你懂的 | 精品久久香蕉国产线看观看亚洲 | 精品免费视频 | 久热av中文字幕 | 亚洲综合精品视频 | 久久99国产精品久久99果冻传媒 | 精品国产一区二区三区四区 | 黄色a在线| 欧美精品一区二区在线观看 | 日本不卡一区二区三区在线观看 | 国产婷婷| 色噜噜网站| 亚洲免费视频一区二区 | 色婷婷综合久久久久中文一区二区 | aa毛片| 久久国产精品一区 | 日韩精品www| 久久久天堂国产精品女人 | 国产精品一级在线 | 鲁一鲁影院 | 日本草草影院 | 九九天堂 | 91综合网| 欧美日韩在线观看中文字幕 | 激情欧美一区二区三区中文字幕 | 人人人人澡 | av一区二区在线观看 | 一级毛片免费不卡 | 久久99国产精品久久99大师 |