Question

（2009•重慶）為了建設(shè)“森林重慶”，綠化環(huán)境，某中學(xué)七年級(jí)一班同學(xué)都積極參加了植樹活動(dòng)，今年4月該班同學(xué)的植樹情況的部分統(tǒng)計(jì)如下圖所示：

（1）請(qǐng)你根據(jù)以上統(tǒng)計(jì)圖中的信息，填寫下表：

該班人數(shù)	植樹株數(shù)的中位數(shù)	植樹株數(shù)的眾數(shù)

（2）請(qǐng)你將該條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整．

Answer 1

【答案】分析：（1）根據(jù)植樹2株的16人，占32%，求出總?cè)藬?shù)為16÷32%人；進(jìn)而可求得植樹4株的人數(shù)，根據(jù)中位數(shù)，眾數(shù)的求法即可求得中位數(shù)、眾數(shù)；
（2）利用（1）中所求數(shù)據(jù)即可補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖．
解答：解：（1）根據(jù)圖表，植樹2株的16人，占32%；則總?cè)藬?shù)為16÷32%=50人；進(jìn)而可求得植樹4株的有14人，根據(jù)中位數(shù)，眾數(shù)的求法可求得中位數(shù)為3，眾數(shù)的是2；填表如下：

該班人數(shù)	植樹株數(shù)的中位數(shù)	植樹株數(shù)的眾數(shù)
50	3	2

（2）補(bǔ)圖如下：

點(diǎn)評(píng)：本題考查了統(tǒng)計(jì)的有關(guān)基本概念及對(duì)條形統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖的理解與運(yùn)用．