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16、小明和小華在手工制作課上用鐵絲制作樓梯模型如圖1所示,那么他們用的鐵絲(  )
分析:首先根據已知圖形中兩個圖形中共同含有的邊,再判斷形狀不同的邊的長度即可.
解答:解:他們用的鐵絲一樣長.兩個圖形右側邊與左側相等,上側與下側相等,
即兩個圖形都可以利用平移的方法變為長為8cm,寬為5cm的矩形,
所以兩個圖形的周長都為(8+5)×2=26cm,
所以他們用的鐵絲一樣長.
故選A.
點評:本題主要考查考生通過觀察、分析識別圖形的能力,解決此題的關鍵是通過觀察圖形確定右側與上側各邊的長相等.
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在手工制作課上,小明和小華各自用鐵絲制作樓梯模型,如圖,他們制作模型所用的鐵絲一樣長嗎?請通過計算說明.

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科目:初中數學 來源: 題型:單選題

小明和小華在手工制作課上用鐵絲制作樓梯模型如圖1所示,那么他們用的鐵絲


  1. A.
    一樣多
  2. B.
    小明的多
  3. C.
    小華的多
  4. D.
    不能確定

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

作业宝在手工制作課上,小明和小華各自用鐵絲制作樓梯模型,如圖,他們制作模型所用的鐵絲一樣長嗎?請通過計算說明.

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科目:初中數學 來源:2013年江西省中考數學模擬試卷(一)(解析版) 題型:選擇題

小明和小華在手工制作課上用鐵絲制作樓梯模型如圖1所示,那么他們用的鐵絲( )

A.一樣多
B.小明的多
C.小華的多
D.不能確定

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