【題目】我校九年級（1）班所有學生參加2015年初中畢業生升學體育測試，根據測試評分標準，將他們的成績進行統計后分為A、B、C、D四等，并繪制成如圖所示的條形統計圖和扇形統計圖（未完成），請結合圖中所給信息解答下列問題：
（1）九年級（1）班參加體育測試的學生有 人；
（2）將條形統計圖補充完整；
（3）在扇形統計圖中，等級B部分所占的百分比是 ，等級C對應的圓心角的度數為 ；
（4）若該校九年級學生共有550人參加體育測試，估計達到A級和B級的學生共有 人．
【答案】（1）50；（2）見解析；（3）40%，72°；（4）385．
【解析】
試題分析：（1）A等級人數÷A等級百分率=總人數，求之可得；
（2）根據D等級百分率和總人數可求得D等級的人數，將總人數減去其余各等級人數可得C等級人數，補全條形圖；
（3）B等級百分率=B等級人數÷總人數×100%，等級C對應圓心角度數=等級C占總人數比例×360°，據此計算可得；
（4）將樣本中A、B等級所占比例×九年級學生總數可估計人數．
解：（1）九年級（1）班參加體育測試的學生有15÷30%=50（人）；
（2）D等級的人數為：50×10%=5（人），C等級人數為：50﹣15﹣20﹣5=10（人）；
補全統計圖如下：
（3）等級B部分所占的百分比是：
×100%=40%，
等級C對應的圓心角的度數為：
×360°=72°；
（4）估計達到A級和B級的學生共有：
×550=385（人）．
故答案為：（1）50；（3）40%，72°；（4）385．
優學名師名題系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，在△ABC中，AB=AC，D是BC邊上的一點，DE⊥AB，DF⊥AC，垂足分別為E、F，添加一個條件，使DE=DF，并說明理由．
解：需添加條件是 ．
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】下面現象說明“線動成面”的是（ ）
A. 旋轉一扇門，門在空中運動的痕跡 B. 扔一塊小石子，石子在空中飛行的路線
C. 天空劃過一道流星 D. 汽車雨刷在擋風玻璃上面畫出的痕跡
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】下圖是由一些火柴棒搭成的圖案：
（1）擺第①個圖案用 根火柴棒，擺第②個圖案用 根火柴棒，擺第③個圖案用 根火柴棒．
（2）按照這種方式擺下去，擺第n個圖案用多少根火柴棒？
（3）計算一下擺121根火柴棒時，是第幾個圖案？
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】若關于x的一元二次方程（m+1）x2-2x+1=0有實數根，則實數m的取值范圍是（ ）
A、m≥0 B、m≤0 C、m≠1 D、m≤0且m≠-1
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖①，將一副直角三角板放在同一條直線AB上，其中∠ONM＝30°，∠OCD＝45°．
（1）將圖①中的三角板OMN沿BA的方向平移至圖②的位置，MN與CD相交于點E，求∠CEN的度數；
（2）將圖①中的三角板OMN繞點O按逆時針方向旋轉至如圖③，當∠CON=5∠DOM時，MN與CD相交于點E，請你判斷MN與BC的位置關系，并求∠CEN的度數；
（3）將圖①中的三角板OMN繞點O按每秒5°的速度按逆時針方向旋轉一周，在旋轉的過程中，三角板MON運動幾秒后直線MN恰好與直線CD平行．
（4）將如圖①位置的兩塊三角板同時繞點O逆時針旋轉，速度分別每秒20°和每秒10°，當其中一個三角板回到初始位置時，兩塊三角板同時停止轉動．經過___________秒后邊OC與邊ON互相垂直．（直接寫出答案）
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
