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如圖,點C、E和點B、D、F分別在∠GAH的兩邊上,且AB=BC=CD=DE=EF,若∠A=12°,則∠GEF=
60
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度.
分析:根據三角形內角和定理,三角形外角和內角的關系以及等腰三角形的性質,逐步推出∠GEF的度數.
解答:解:∵∠A=12°,AB=BC,
∴∠A=∠ACB=12°,∠CBD=∠A+∠ACB=12°+12°=24°;
∵BC=CD,
∴∠CBD=∠CDB=24°,
∴∠ECD=∠A+∠CDA=36°(外角定理);
∵CD=DE,
∴∠DCE=∠DEC=36°,
∴∠EDF=∠A+∠AED=48°;
又∵DE=EF,
∴∠EDF=∠EFD=48°,
∴∠GEF=∠A+∠EFD=12°+48°=60°.
故答案是:60.
點評:本題綜合考查了等腰三角形的性質、三角形內角和定理、三角形外角性質.此類題考生應該注意的是三角形內角和定理、外角性質的運用.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,平面直角坐標系的單位是厘米,直線AB的解析式為y=
3
x-6
3
,分別與x軸、y軸相交于A、B兩點.動點C從點B出發沿射線B以3cm/秒的速度運動,以C點為圓心作半徑為1cm的⊙C
(1)求A、B兩點的坐標;
(2)設⊙C運動的時間為t,當⊙C和坐標軸相切時,則時間t的值是
2
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秒或4-
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秒或4+
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2
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秒或4-
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秒或4+
2
9
3
:(直接寫出答案,不必寫推理過程.)
(3)在點C運動的同時,另有動點P從O點出發沿射線OA以2cm/秒的速度運動,以P點為圓心作半徑為3cm的⊙P;若點C與點P同時分別從點B、點O開始運動,問是否存在一點P,使⊙P與⊙C相外切?如果存在,求點P的坐標;如果不存在,請說明理由.

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科目:初中數學 來源:第20章《二次函數和反比例函數》中考題集(33):20.5 二次函數的一些應用(解析版) 題型:解答題

如圖,點E(-4,0),以點E為圓心,2為半徑的圓與x軸交于A、B兩點,拋物線y=x2+bx+c過點A和點B,與y軸交于C點.
(1)求拋物線的解析式;
(2)求出點C的坐標,并畫出拋物線的大致圖象;
(3)點Q(m,)(m<0)在拋物線y=x2+bx+c的圖象上,點P為此拋物線對稱軸上的一個動點,求PQ+PB的最小值;
(4)CF是圓E的切線,點F是切點,在拋物線上是否存在一點M,使△COM的面積等于△COF的面積?若存在,請求出點M的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數學 來源:第23章《二次函數與反比例函數》中考題集(34):23.5 二次函數的應用(解析版) 題型:解答題

如圖,點E(-4,0),以點E為圓心,2為半徑的圓與x軸交于A、B兩點,拋物線y=x2+bx+c過點A和點B,與y軸交于C點.
(1)求拋物線的解析式;
(2)求出點C的坐標,并畫出拋物線的大致圖象;
(3)點Q(m,)(m<0)在拋物線y=x2+bx+c的圖象上,點P為此拋物線對稱軸上的一個動點,求PQ+PB的最小值;
(4)CF是圓E的切線,點F是切點,在拋物線上是否存在一點M,使△COM的面積等于△COF的面積?若存在,請求出點M的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數學 來源:2008年全國中考數學試題匯編《二次函數》(06)(解析版) 題型:解答題

(2008•岳陽)如圖,點E(-4,0),以點E為圓心,2為半徑的圓與x軸交于A、B兩點,拋物線y=x2+bx+c過點A和點B,與y軸交于C點.
(1)求拋物線的解析式;
(2)求出點C的坐標,并畫出拋物線的大致圖象;
(3)點Q(m,)(m<0)在拋物線y=x2+bx+c的圖象上,點P為此拋物線對稱軸上的一個動點,求PQ+PB的最小值;
(4)CF是圓E的切線,點F是切點,在拋物線上是否存在一點M,使△COM的面積等于△COF的面積?若存在,請求出點M的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數學 來源:2010年四川省內江市二中中考數學一模試卷(解析版) 題型:解答題

(2008•岳陽)如圖,點E(-4,0),以點E為圓心,2為半徑的圓與x軸交于A、B兩點,拋物線y=x2+bx+c過點A和點B,與y軸交于C點.
(1)求拋物線的解析式;
(2)求出點C的坐標,并畫出拋物線的大致圖象;
(3)點Q(m,)(m<0)在拋物線y=x2+bx+c的圖象上,點P為此拋物線對稱軸上的一個動點,求PQ+PB的最小值;
(4)CF是圓E的切線,點F是切點,在拋物線上是否存在一點M,使△COM的面積等于△COF的面積?若存在,請求出點M的坐標;若不存在,請說明理由.

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