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若∠A = 20°18′,∠B = 20°15′30〃,∠C = 20.25°,則      (    )
A.∠A>∠B>∠CB.∠B>∠A>∠C
C.∠A>∠C>∠BD.∠C>∠A>∠B
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源:2011年湖南省長沙市初二上學期末數學卷 題型:解答題

學校植物園沿路護欄紋飾部分設計成若干個相同的菱形圖案,每增加一個菱形圖案,紋飾長度就增加d cm,如圖所示.已知每個菱形的橫向對角線長為30cm.

(1)若該紋飾要231個菱形圖案,試用含d的代數式表示紋飾的長度L;

當d=26時,求該紋飾的長度L;

(2)當d=20時,若保持(1)中紋飾長度不變,則需要多少個這樣的菱形圖案?

 

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科目:初中數學 來源:2010-2011學年南京市考數學一模試卷 題型:填空題

學校植物園沿路護欄紋飾部分設計成若干個全等菱形圖案,每增加一個菱形圖案,紋飾長度就增加dcm,如圖所示.已知每個菱形圖案的邊長cm,其一個內角為60°,若紋飾的總長度L=5030 cm,當d=20時,則需要       個這樣的菱形圖案.

 

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科目:初中數學 來源:2010年高級中等學校招生全國統一考試數學卷(遼寧丹東) 題型:選擇題

如圖,在△ABC中,∠C=90°.若BD∥AE,∠DBC=20°,則∠CAE的度數是

 

A.40°    B.60°     C.70°     D.80

 

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科目:初中數學 來源: 題型:單選題

若|2004x+2004|=20×2004,則x的值為


  1. A.
    20或-21
  2. B.
    19或-21
  3. C.
    -20或21
  4. D.
    -19或21

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科目:初中數學 來源:同步題 題型:單選題

若x2-y2=20 ,且x+y=-5 ,則x-y的值是
[     ]
A .5      
B .4      
C .-4  
D .以上都不對

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同步練習冊答案
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