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120×(－5＋6－1)

答案：－111

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，在扇形OACB中，∠AOB=120°，⊙O′為弓形ACB的最大的內切圓，若AB的長為2π，則⊙O′的周長為

．

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科目：初中數學 來源： 題型：

2005年沈陽市春季房交會期間，某公司對參加本次房交會的消費者進行了隨機的問卷調查，共發放1000份調查問卷，并全部回收．根據調查問卷，將消費者年收入情況整理后，制成表格如下：

年收入（萬元）	1.2	1.8	3.0	5.0	10.0
被調查的消費者人數（人）	200	500	200	70	30

表1（被調查的消費者打算購買住房的面積的情況，注：住房面積取整數）
將消費者打算購買住房的面積的情況整理后，作出部分頻數分布直方圖（如圖），
請你根據以上信息，回答下列問題：
（1）根據頻數分布直方圖可得，被調查的消費者平均年收入為

萬元；被調查的消費者年收入的中位數是

萬元；在平均數、中位數這兩個數中，

更能反映出被調查的消費者年收入的一般水平．
（2）根據表1可得，打算購買100～120平方米房子的人數是

人；打算購買住房面積小于100平方米的消費者的人數占被調查人數的百分數是

．
（3）在圖中補全這個頻率分布直方圖．

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科目：初中數學 來源： 題型：

2、如圖，△ABC中，∠A=70°，∠B=60°，點D在BC的延長線上，則∠ACD
等于（　　）

A、100°

B、120°

C、130°

D、150°

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科目：初中數學 來源： 題型：閱讀理解

閱讀下面材料：
在計算3+5+7+9+11+13+15+17+19+21時，我們發現，從第一個數開始，以后的每個數與它的前一個數的差都是一個相同的定值．具有這種規律的一列數，除了直接相加外，我們還可以用公式S=na+

n(n-1)

×d計算它們的和．（公式中的n表示數的個數，a表示第一個數的值，d表示這個相差的定值）
那么3+5+7+9+11+13+15+17+19+21=10×3+

10(10-1)

×2=120
用上面的知識解決下列問題：
為保護長江，減少水土流失，我市某縣決定對原有的坡荒地進行退耕還林．從1995年起在坡荒地上植樹造林，以后每年又以比上一年多植相同面積的樹木改造坡荒地，由于每年因自然災害、樹木成活率、人為因素等的影響，都有相同數量的新坡荒地產生，下表為1995、1996、1997年的坡荒地面積和植樹的面積的統計數據．假設坡荒地全部種上樹后，不再水上流失形成新的坡荒地，問到哪一年，可以將全縣所有的坡荒地全部種上樹木？

	1995年	1996年	1997年
每年植樹的面積（畝）	1000	1400	1800
植樹后坡荒地的實際面積（畝）	25200	24000	22400

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科目：初中數學 來源： 題型：

10、小明用一副三角板拼出一切可能的角，這幾個角的度數分別是：

15°，30°，45°，60°，75°，90°，105°，120°，135°，150°，180°．

．

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