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【題目】已知直線y=﹣ x+3與x軸、y軸分別交于A、B兩點,設O為坐標原點.
(1)求∠ABO的正切值;
(2)如果點A向左平移12個單位到點C,直線l過點C且與直線y=﹣ x+3平行,求直線l的解析式.

【答案】
(1)

解:∵直線y=﹣ x+3與x軸、y軸分別交于A、B兩點,

∴A(6,0),B(0,3),

∴OA=6,OB=3,

∵∠AOB=90°,

∴tan∠ABO= = =2;


(2)

解:將點A向左平移12個單位到點C,

∴C(﹣6,0),

∵直線l過點C且與直線y=﹣ x+3平行,

設直線l的解析式為y=﹣ x+b,

把C(﹣6,0)代入y=﹣ x+b得0=﹣ (﹣6)+b,

∴b=﹣3,

∴直線l的解析式為y=﹣ x﹣3.


【解析】(1)根據已知條件得到A(6,0),B(0,3),求得OA=6,OB=3,根據三角函數的定義即可得到結論;(2)將點A向左平移12個單位到點C,于是得到C(﹣6,0),設直線l的解析式為y=﹣ x+b,把C(﹣6,0)代入y=﹣ x+b即可得到結論.
【考點精析】本題主要考查了坐標與圖形變化-平移和解直角三角形的相關知識點,需要掌握新圖形的每一點,都是由原圖形中的某一點移動后得到的,這兩個點是對應點;連接各組對應點的線段平行且相等;解直角三角形的依據:①邊的關系a2+b2=c2;②角的關系:A+B=90°;③邊角關系:三角函數的定義.(注意:盡量避免使用中間數據和除法)才能正確解答此題.

練習冊系列答案
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【題目】定義:長寬比為:1(n為正整數)的矩形稱為矩形.
下面,我們通過折疊的方式折出一個矩形,如圖①所示.
操作1:將正方形ABCD沿過點B的直線折疊,使折疊后的點C落在對角線BD上的點G處,折痕為BH.
操作2:將AD沿過點G的直線折疊,使點A,點D分別落在邊AB,CD上,折痕為EF.
則四邊形BCEF為矩形.
證明:設正方形ABCD的邊長為1,則BD==
由折疊性質可知BG=BC=1,∠AFE=∠BFE=90°,則四邊形BCEF為矩形.
∴∠A=∠BFE.
∴EF∥AD.
=,即=
∴BF=
∴BC:BF=1:=:1.
∴四邊形BCEF為矩形.
閱讀以上內容,回答下列問題:
(1)在圖①中,所有與CH相等的線段是 ,tan∠HBC的值是 ;

(2)已知四邊形BCEF為矩形,模仿上述操作,得到四邊形BCMN,如圖②,求證:四邊形BCMN是矩形;
(3)將圖②中的矩形BCMN沿用(2)中的方式操作3次后,得到一個“矩形”,則n的值是 .

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(1)求證:PA是⊙O的切線;
(2)過點C作CF⊥AD,垂足為點F,延長CF交AB于點G,若AGAB=12,求AC的長;

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【題目】如圖是學習一元一次方程應用時,老師出示的問題和兩名同學所列的方程,根據圖中信息,解答下列問題.

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(3)解(2)中你所選擇的方程,并回答老師提出的問題。

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(1)將條形統計圖補充完整;

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