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（2005•濟南）“太陽能”是一種既無污染又節省地下能源的能量，據科學家統計，平均每平方千米的地面一年從太陽中獲得的能量，相當于燃燒130 000 000千克的煤所產生的能量，用科學記數法表示這個數量是千克．

【答案】分析：科學記數法的表示形式為a×10ⁿ的形式，其中1≤|a|＜10，n為整數．確定n的值時，要看把原數變成a時，小數點移動了多少位，n的絕對值與小數點移動的位數相同．當原數絕對值大于10時，n是正數；當原數的絕對值小于1時，n是負數．
解答：解：130 000 000=1.3×10⁸千克．
點評：此題考查科學記數法的表示方法．科學記數法的表示形式為a×10ⁿ的形式，其中1≤|a|＜10，n為整數，表示時關鍵要正確確定a的值以及n的值．

練習冊系列答案

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（2005•濟南）小明代表班級參加校運會的鉛球項目，他想：“怎樣才能將鉛球推得更遠呢”，于是找來小剛做了如下的探索：小明手摯鉛球在控制每次推出時用力相同的條件下，分別沿與水平線成30°、45°、60°方向推了三次．鉛球推出后沿拋物線形運動．如圖，小明推鉛球時的出手點距地面2m，以鉛球出手點所在豎直方向為y軸、地平線為x軸建立直角坐標系，分別得到的有關數據如下表：

鉛球的方向與水平線的夾角	30	45	60
鉛球運行所得到的拋物線解析式	y₁=-0.06（x-3）²+2.5	y₂= ______（x-4）²+3.6	y₃=-0.22（x-3）²+4
估測鉛球在最高點的坐標	P₁（3，2.5）	P₂（4，3.6）	P₃（3，4）
鉛球落點到小明站立處的水平距離	9.5m	______m	7.3m

（1）請你求出表格中兩橫線上的數據，寫出計算過程，并將結果填入表格中的橫線上；
（2）請根據以上數據，對如何將鉛球推得更遠提出你的建議．

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科目：初中數學 來源：2005年全國中考數學試題匯編《一次函數》（01）（解析版） 題型：選擇題

（2005•濟南）如圖，是在同一坐標系內作出的一次函數l₁、l₂的圖象，設l₁：y=k₁x+b₁，l₂：y=k₂x+b₂，則方程組

的解是（）

A．

B．

C．

D．

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科目：初中數學 來源：2005年山東省濟南市中考數學試卷（課標卷）（解析版） 題型：解答題

鉛球的方向與水平線的夾角	30	45	60
鉛球運行所得到的拋物線解析式	y₁=-0.06（x-3）²+2.5	y₂= ______（x-4）²+3.6	y₃=-0.22（x-3）²+4
估測鉛球在最高點的坐標	P₁（3，2.5）	P₂（4，3.6）	P₃（3，4）
鉛球落點到小明站立處的水平距離	9.5m	______m	7.3m