【題目】在同一平面直角坐標系中，正比例函數y＝kx與一次函數y＝－kx－k(k≠0)的大致圖象是( )
A. 
B. 
C. 
D. 
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，在正方形ABCD中，點P、Q分別為BC、CD邊上一點，且BP=CQ=
BC，連接AP、BQ交于點G，在AP的延長線上取一點E，使GE=AG，連接BE、CE．∠CBE的平分線BN交AE于點N，連接DN，若DN=
,則CE的長為_____．
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】學校計劃從某苗木基地購進A、B兩咱樹苗共200棵綠化校園。已知購買了3棵A種樹苗和5棵B種樹苗共需700元；購買2棵A種樹苗和1棵B種樹苗共需280元．
（1）每棵A種樹苗、B種樹苗各需多少元？
（2）學校除支付購買樹苗的費用外，平均每棵樹苗還需支付運輸及種植費用20元。設學校購買B種樹苗x棵，購買兩種樹苗及運輸、種植所需的總費用為y元，求y與x的函數關系；
（3）在（2）的條件下，若學校用于綠化的總費用在22400元限額內，且購買A種樹苗的數量不少于B種樹苗的數量，請給出一種費用最省的方案，并求出該方案所需的費用．
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】把正整數1，2，3，4，…，2 009排列成如圖所示的一個表．
(1)用一正方形在表中隨意框住4個數，把其中最小的數記為x，另三個數用含x的式子表示出來，從小到大依次是__ __，__ __，__ __；
(2)在(1)前提下，當被框住的4個數之和等于416時，x的值是多少？
(3)在(1)前提下，被框住的4個數之和能否等于622？如果能，請求出此時x的值；如果不能，請說明理由．
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖：在△ABC中，BE、CF分別是AC、AB兩邊上的高，在BE上截取BD=AC，在CF的延長線上截取CG=AB，連接AD、AG．
（1）求證：AD=AG；
（2）AD與AG的位置關系如何，請說明理由．
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，在平面直角坐標系中，A(1，2)，B(3，1)，C(-2，-1).
（1）在圖中作出
關于
軸對稱的
.
（2）寫出點
的坐標（直接寫答案）.
A1_____________，B1______________，C1______________
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】已知點
是直線
上的一點，
，射線
是
的一條三等分線，且
．（本題所涉及的角指小于平角的角）
（1）如圖，當射線
、
、在直線的同側，
，則
的度數為________；
（2）如圖，當射線、、在直線的同側，
比
的余角大
，求的度數________；
（3）當射線、在直線上方，射線在直線下方，
小于
，其余條件不變，請同學們自己畫出符合題意的圖形，探究
與確定的數量關系式，請給出你的結論，并說明理由．
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
