【題目】點P( 2，－3 )關于x軸的對稱點是( )
A. (－2， 3 ) B. (2，3) C. (－2， 3 ) D. (2，－3 )
名牌中學課時作業系列答案
明天教育課時特訓系列答案
浙江新課程三維目標測評課時特訓系列答案
周周清檢測系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】某次地震期間，為了緊急安置60名地震災民，需要搭建可容納6人或4人的帳篷，若所搭建的帳篷恰好（即不多不少）能容納這60名災民，則不同的搭建方案有 種．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖1，已知拋物線的方程C1： 
(m＞0)與x軸交于點B、C，與y軸交于點E，且點B在點C的左側．
（1）若拋物線C1過點M(2, 2)，求實數m的值；
（2）在（1）的條件下，求△BCE的面積；
（3）在（1）的條件下，在拋物線的對稱軸上找一點H，使得BH＋EH最小，求出點H的坐標；
（4）在第四象限內，拋物線C1上是否存在點F，使得以點B、C、F為頂點的三角形與△BCE相似？若存在，求m的值；若不存在，請說明理由．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】（1）如圖1，已知銳角△ABC中，分別以AB、AC為邊向△ABC外作等邊△ABD和等邊△ACE，連結BE、CD，則線段BE與線段CD的數量關系是______．
（2）如圖2，已知銳角△ABC中，分別以AB、AC為邊向△ABC外作等腰直角△ABD和等腰直角△ACE，連結BE、CD，猜想線段BE與線段CD的有什么位置關系？并證明你的猜想．
（3）如圖3，已知銳角△ABC中，分別以AB、AC為邊向△ABC外作正方形ABDE和正方形ACFG，連接CE、BG，請寫出線段CE與線段BG有什么關系？不需證明．
圖1 圖2 圖3
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】在直線
上，點
在
、
兩點之間，點
為線段
的中點，點
為線段
的中點．若
，且
使關于
的方程
有無數個解．
（1）求線段
的長；
（2）試說明線段
的長與點
在線段
上的位置無關；
（3）如圖，若點
為線段
的中點，點
在線段
的延長線上，試說明
的值不變．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】若拋物線y=x2﹣2x+3不動，將平面直角坐標系xOy先沿水平方向向右平移一個單位，再沿鉛直方向向上平移三個單位，則原拋物線圖象的解析式應變為（ ）
A.y=（x﹣2）2+3
B.y=（x﹣2）2+5
C.y=x2﹣1
D.y=x2+4
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，在△ABC中，∠ACB＝90°，AC＝BC，AE是BC邊上的中線，過點C作AE 的垂線CF，垂足為F，過點B作BD⊥BC，交CF的延長線于點D.
(1)求證：AE＝CD.
(2)若AC＝12 cm，求BD的長．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】某自行車廠一周生產自行車7x輛，平均每天生產x輛，但由于種種原因，實際每天生產量與計劃產量相比有出入，下表是某周的生產情況（超產記為正，減產記為負。）
星期 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 日 |
增產 | +5 | －2 | －4 | +13 | －10 | +16 | －8 |
(1)根據記錄的數據可知該廠星期四生產自行車________輛，星期五生產自行車_______輛。
(2)根據記錄的數據可知該廠本周實際生產自行車_________輛。
(3)產量最多的一天比產量最少的一天多生產______輛。
(4)若x=300，該廠實行每周計件工資制，每生產一輛自行車，可得60元，若超額完成任務，則超過部分每輛另獎20元，若未完成任務，每少生產一輛扣10元，那么該廠工人這一周的工資總額是多少元？
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