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(2012•溫州模擬)如圖,拋物線y1=ax2-2ax+b的頂點為D,與x軸交于點A,B,與y軸交于點C,且OB=2OC=3.
(1)求a,b的值;
(2)將45°角的頂點P在線段OB上滑動(不與點B重合),該角的一邊過點D,另一邊與BD交于點Q,設P(x,0),y2=
2
DQ,試求出y2關于x的函數關系式;
(3)在同一平面直角坐標系中,兩條直線x=m,x=m+
1
2
分別與拋物線y1交于點E,G,與y2的函數圖象交于點F,H.問點E、F、H、G圍成四邊形的面積能否為
5
32
?若能,求出m的值;若不能,請說明理由.
分析:(1)由已知,OB=2,OC=3可得,拋物線y1=ax2-2ax+b經過B(3,0),C(0,
3
2
)兩點,利用待定系數法求得二次函數解析式中的未知數的值即可確定其解析式;
(2)作DN⊥AB,垂足為N.首先根據拋物線的解析式求得D、N、A、B的坐標然后轉化為線段的長利用勾股定理得到有關x的關系式即可確定y2的解析式;
(3)假設E、F、H、G圍成四邊形的面積能為
5
32
,從假設出發求得m的值就說明存在,否則就不存在.
解答:解:(1)∵OB=2,OC=
3
2
,
∴拋物線y1=ax2-2ax+b經過B(3,0),C(0,
3
2
)兩點,
9a-3a+b=0
b=
3
2
,
a=-
1
2
b=
3
2

∴拋物線的解析式為y1=-
1
2
x2+x+
3
2


(2)作DN⊥AB,垂足為N.(如下圖1)
由y1=-
1
2
x2+x+
3
2
易得D(1,2),N(1,0),A(-1,0),B(3,0),
∴AB=4,DN=BN=2,DB=2
2

∠DBN=45°.根據勾股定理有BD 2-BN 2=PD 2-PN 2
∴(2
2
2-22=PD2-(1-x)2
又∵∠DPQ=45°=∠DBP,
∴△PQD∽△BPD
∴PD2=DQ×DB=
2
2
y2×2
2
②.
由①②得y2=
1
2
x2-x+
5
2

∵0≤x<3,
∴y2與x的函數關系式為y2=
1
2
x2-x+
5
2
=
1
2
(x-1)2+2(0≤x<3).
(自變量取值范圍沒寫,不扣分)

(3)假設E、F、H、G圍成四邊形的面積能為
5
32
  (如圖2)
∵點E、G是拋物線y1=-
1
2
x2+x+
3
2
=-
1
2
 (x-1)2+2(分別與直線x=m,x=m+
1
2
的交點
∴點E、G坐標為 E[m,-
1
2
(m-1)2+2],G[m+
1
2
,-
1
2
(m-1)2+2].
同理,點F、H坐標 為F[m,
1
2
(m-1)2+2],H[m+
1
2
,-
1
2
(m-
1
2
2+2].
∴EF=-
1
2
(m-1)2+2-[-
1
2
(m-1)2+2]=(m-1)2
GH=
1
2
(m-
1
2
2+2-[-
1
2
(m-
1
2
2+2]=(m-
1
2
2
∵四邊形EFHG是平行四邊形或梯形,
∴S=
1
2
[(m-1)2+(m-
1
2
2
1
2
=
5
32

化簡得16m2-24m+5=0
解得,m=
1
4
5
4
(都在0≤x≤3內)
所以,當,m=
1
4
5
4
時,E、F、H、G圍成四邊形的面積為
5
32
點評:本題考查了二次函數的應用,此類題目往往是中考題的壓軸題,特別是存在型問題更是最近幾年中考題的一個熱點問題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

(2012•溫州模擬)2012年5月13日為母親節,某校結合學生實際,開展了形式多樣的感恩教育活動.下面圖1,圖2分別是該校調查部分學生是否知道母親生日情況的扇形統計圖和頻數分布直方圖.

根據上圖信息,解答下列問題:
(1)被調查的學生中,記不清母親生日情況的學生有
30
30
人;
(2)本次被調查的學生總人數有
100
100
,并補全頻數分布直方圖2;
(3)若這所學校共有學生2400人,已知被調查的學生中,知道母親生日的女生人數是男生人數的2倍,請你通過計算估計該校知道母親生日的女生和男生分別有多少人?

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科目:初中數學 來源: 題型:

(2012•溫州模擬)如圖所示,小楊在處州公園的A處正面觀測電子屏幕,測得屏幕上端C處的仰角為27°,接著他正對電子屏幕方向前進7m到達B處,又測得該屏幕上端C處的仰角為45°.已知電子屏幕的下端離開地面距離DE為4m,小楊的眼睛離地面1.60m,電子屏幕的上端與墻體的頂端平齊.求電子屏幕上端與下端之間的距離CD(結果精確到0.1m,參考數據:
2
≈1.41,sin27°≈0.45,cos27°≈0.89,tan27°≈0.51).

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科目:初中數學 來源: 題型:

(2012•溫州模擬)不等式組
-x+1>0
x+1≥0
 的解集在數軸上表示正確的是( 。

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(2012•溫州模擬)如圖,直線l1∥l2,以直線l1上的點A為圓心、適當長為半徑畫弧,分別交直線l1、l2于點B、C,連接AC、BC.若∠ABC=67°,則∠1=( 。

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科目:初中數學 來源: 題型:

(2012•溫州模擬)已知二次函數y=-2(x-1)2+4,則( 。

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同步練習冊答案
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