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【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx過點B(1,﹣3),對稱軸是直線x=2,且拋物線與x軸的正半軸交于點A.

(1)求拋物線的解析式,并根據圖象直接寫出當y≤0時,自變量x的取值范圖;

(2)在第二象限內的拋物線上有一點P,當PABA時,求PAB的面積.

【答案】(1)拋物線的解析式為y=x2﹣2x,自變量x的取值范圖是0≤x≤2;(2)PAB的面積=

【解析】(1)將函數圖象經過的點B坐標代入的函數的解析式中,再和對稱軸方程聯立求出待定系數ab;

(2)如圖,過點BBEx軸,垂足為點E,過點PPEx軸,垂足為F,設P(x,x2-2x),證明PFA∽△AEB,求出點P的坐標,將PAB的面積構造成長方形去掉三個三角形的面積.

1)由題意得,,解得

∴拋物線的解析式為y=x2-2x,

y=0,得x2-2x=0,解得x=02,

結合圖象知,A的坐標為(2,0),

根據圖象開口向上,則y≤0時,自變量x的取值范圖是0≤x≤2;

(2)如圖,過點BBEx軸,垂足為點E,過點PPEx軸,垂足為F,

P(x,x2-2x),

PABA

PAF+BAE=90°,

PAF+FPA=90°,

FPA=BAE

PFA=AEB=90°

∴△PFA∽△AEB,

,即

解得,x=

x2-2x=.

∴點P的坐標為(),

∴△PAB的面積=|-2|×|(3)|-×|2|×-×|-1|×|(3)|- ×|2-1|×|0-(-3)|=

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】小英和小倩站在正方形的對角AC兩點處,小英以2/秒的速度走向點D處,途中位置記為P,小倩以3/秒的速度走向點B處,途中位置記為Q,假設兩人同時出發,已知正方形的邊長為8米,EAB上,AE=6米,記三角形AEP的面積為S1平方米,三角形BEQ的面積為S2平方米,如圖所示.

1)她們出發后幾秒時S1=S2

2)當S1+S2=15時,小倩距離點B處還有多遠?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】每到春夏交替時節,雌性楊樹會以滿天飛絮的方式來傳播下一代,漫天飛舞的楊絮易引發皮膚病、呼吸道疾病等,給人們造成困擾,為了解市民對治理楊絮方法的贊同情況,某課題小組隨機調查了部分市民(問卷調查表如表所示),并根據調查結果繪制了如下尚不完整的統計圖.

治理楊絮一一您選哪一項?(單選)

A.減少楊樹新增面積,控制楊樹每年的栽種量

B.調整樹種結構,逐漸更換現有楊樹

C.選育無絮楊品種,并推廣種植

D.對雌性楊樹注射生物干擾素,避免產生飛絮

E.其他

根據以上統計圖,解答下列問題:

(1)本次接受調查的市民共有  人;

(2)扇形統計圖中,扇形E的圓心角度數是   

(3)請補全條形統計圖;

(4)若該市約有90萬人,請估計贊同選育無絮楊品種,并推廣種植的人數.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知:如圖∠ABC=∠ADC90°MN分別是ACBD的中點.

1)求證:MNBD

2)若∠BAD45°,連接MBMD,判斷MBD的形狀,并說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】(問題提出)

學習了三角形全等的判定方法(即“SAS”“ASA”“AAS”“SSS”)和直角三角形全等的判定方法(即“HL”)后,我們繼續對兩個三角形滿足兩邊和其中一邊的對角對應相等的情形進行研究.

(初步思考)

我們不妨將問題用符號語言表示為:在△ABC△DEF中,AC=DFBC=EF∠B=∠E,然后,對∠B進行分類,可分為“∠B是直角、鈍角、銳角三種情況進行探究.

(深入探究)

第一種情況:當∠B是直角時,△ABC≌△DEF

1)如圖,在△ABC△DEFAC=DFBC=EF∠B=∠E=90°,根據 ,可以知道Rt△ABC≌Rt△DEF

第二種情況:當∠B是鈍角時,△ABC≌△DEF

2)如圖,在△ABC△DEFAC=DFBC=EF∠B=∠E,且∠B∠E都是鈍角,求證:△ABC≌△DEF

第三種情況:當∠B是銳角時,△ABC△DEF不一定全等.

3)在△ABC△DEFAC=DFBC=EF∠B=∠E,且∠B∠E都是銳角,請你用尺規在圖中作出△DEF,使△DEF△ABC不全等.(不寫作法,保留作圖痕跡)

4∠B還要滿足什么條件,就可以使△ABC≌△DEF?請直接寫出結論:在△ABC△DEF中,AC=DFBC=EF∠B=∠E,且∠B∠E都是銳角,若 ,則△ABC≌△DEF

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【題目】一次函數y=ax+b與二次函數y=ax2+bx+c在同一坐標系中的圖象可能是(  )

A. B. C. D.

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【題目】如圖,在邊長為1的正方形網格中建立平面直角坐標系,已知ABC三個頂點分別為A﹣12)、B21)、C45).

1)畫出ABC關于x對稱的A1B1C1

2)以原點O為位似中心,在x軸的上方畫出A2B2C2,使A2B2C2ABC位似,且位似比為2,并求出A2B2C2的面積.

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【題目】如圖,將矩形紙片ABCD折疊,使邊AD落在對角線BD上,折痕為DE,且A點落在對角線F處.若AD=3,CD=4,則AE的長為(

A. B. 1 C. 2 D.

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【題目】如圖,把邊長為1的正方形ABCD繞頂點A逆時針旋轉30°到正方形AB′C′D′,則它們的公共部分的面積等于(

A. B. C. D.

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