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【題目】如圖,直線y=kx+bx軸、y軸分別交于點AB,且OAOB的長(OAOB)是方程x2-10x+24=0的兩個根,Pmn)是第一象限內直線y=kx+b上的一個動點(點P不與點AB重合).

(1)求直線AB的解析式.

(2)Cx軸上一點,且OC=2,求△ACP的面積Sm之間的函數關系式;

(3)x軸上是否有在點Q,使以ABQ為頂點的三角形是等腰三角形?若存在,請直接寫出點Q的坐標;若不存在,請說明理由.

【答案】1y=-x+4;(2S=-m+16S=-m+8(0m6);(3)存在,(6+20)(6-20)(-60)(0)

【解析】

1x2-10x+24=0,解得:x=46,故點AB的坐標分別為:(60)、(04),把點AB的坐標代入一次函數表達式,即可求解;
2)設點Pm-m+4),當點Cx正半軸時,OC=2AC=4S=×4×-m+4=-m+8;當點Cx軸負半軸時,同理可得:S=-m+16
3)分AB=AQAB=BQAQ=BQ三種情況,分別求解即可.

解:(1)x2-10x+24=0,解得:x=46,故點AB的坐標分別為:(60)(04)

把點AB的坐標代入一次函數表達式:y=kx+b得:,解得:

故直線AB的表達式為:y=-x+4

(2)設點P(m-m+4),當點Cx正半軸時,OC=2AC=4 S=×4×(-m+4)=-m+8

當點Cx軸負半軸時,同理可得:S=-m+16

S=-m+16S=-m+8(0m6)

(3)設點Q(s0)

AB2=52AQ2=(6-s)2BQ2=s2+16

①當AB=AQ時,52=(6-s)2,解得:s=6±2

②當AB=BQ時,同理可得:s=±6(舍去6)

③當AQ=BQ時,同理可得:s=

綜上,點Q的坐標為:(6+20)(6-20)(-60)(0)

練習冊系列答案
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【題目】將一矩形紙片OABC放在直角坐標系中,O為原點,Cx軸上,OA6OC10.

(1)如圖1,在OA上取一點E,將△EOC沿EC折疊,使O點落在AB邊上的D點,求E點的坐標;

(2)如圖2,在OAOC邊上選取適當的點E′F,將△E′OF沿E′F折疊,使O點落在AB邊上的D′點,過D′D′GC′OE′FT點,交OC′G點,T坐標為(3m),求m.

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【題目】如圖,點D是△ABC內部的一點,BD=CD,過點DDEAB,DFAC,垂足分別為E、F,且BE=CF.求證:AB=AC.

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【題目】周未,小麗騎自行車從家出發到野外郊游,從家出發0.5小時到達甲地,游玩一段時間后按原速前往乙地,小麗離家1小時20分鐘后,媽媽駕車沿相同路線前往乙地,行駛10分鐘時,恰好經過甲地,如圖是她們距乙地的路程ykm)與小麗離家時間xh)的函數圖象.

1)小麗騎車的速度為   km/hH點坐標為   

2)求小麗游玩一段時間后前往乙地的過程中yx的函數關系;

3)小麗從家出發多少小時后被媽媽追上?此時距家的路程多遠.

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【題目】已知在平面直角坐標系中,拋物線x軸相交于點AB,與y軸相交于點C,直線y=x+4經過AC兩點,

1)求拋物線的表達式;

2)如果點PQ在拋物線上(P點在對稱軸左邊),且PQ∥AOPQ=2AO,求PQ的坐標;

3)動點M在直線y=x+4上,且△ABC△COM相似,求點M的坐標.

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【題目】如圖,在一棵樹CD10m高處的B點有兩只猴子,它們都要到A處池塘邊喝水,其中一只猴子沿樹爬下走到離樹20m處的池塘A處,另一只猴子爬到樹頂D后直線躍入池塘的A處.如果兩只猴子所經過的路程相等,試問這棵樹多高?

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【題目】一列快車從甲地駛往乙地,一列慢車從乙地駛往甲地,兩車同時出發,設慢車行駛的時間為x(h)兩車之間的距離y(km),圖中的折線表示yx之間的函數關系.

根據圖象進行以下探究:

⑴請問甲乙兩地的路程為

⑵求慢車和快車的速度;

⑶求線段BC所表示的yx之間的函數關系式,并寫出自變量x的取值范圍;

⑷如果設慢車行駛的時間為x(h),快慢兩車到乙地的距離分別為y1(km)y2(km),請在右圖中畫出y1y2x的函數圖像.

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【題目】已知,從下列條件中補充一個條件后,仍不能判定的是( )

A. B. C. D.

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【題目】已知正方形ABCD中,E為對角線BD上一點,過E點作EF⊥BDBCF,連接DF,GDF中點,連接EG,CG.

(1)請問EGCG存在怎樣的數量關系,并證明你的結論;

(2)將圖△BEFB點逆時針旋轉45°,如圖所示,取DF中點G,連接EG,CG.問(1)中的結論是否仍然成立?若成立,請給出證明;若不成立,請說明理由.

(3)將圖△BEFB點旋轉任意角度,如圖所示,再連接相應的線段,問(1)中的結論是否仍然成立?(請直接寫出結果,不必寫出理由)

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