已知函數(shù)y1＝x2與函數(shù)y2＝－
x＋3的圖象大致如圖，若y1＜y2，則自變量x的取值范圍是 .
階梯計算系列答案科目：初中數(shù)學 來源：2010年山東省濰坊市初中學業(yè)水平考試數(shù)學試題 題型：013
已知函數(shù)y1＝x2與函數(shù)y2＝－
x＋3的圖像大致如圖．若y1＜y2，則自變量x的取值范圍是
x＞2或x＜－
－2＜x＜
x＜－2或x＞
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科目：初中數(shù)學 來源：北京市海淀區(qū)2006年初中畢業(yè)考試數(shù)學試題 題型：044
已知拋物線y1＝x2－2x＋c的部分圖象如圖所示．
(1)求c的取值范圍；
(2)若拋物線經(jīng)過點(0，－1)，試確定拋物線y1＝x2－2x＋c的解析式；
(3)若反比例函數(shù)y2＝
的圖象經(jīng)過(2)中拋物線上點(1，a)，試在下圖所示直角坐標系中，畫出該反比例函數(shù)及(2)中拋物線的圖象，并利用圖象比較y1與y2的大小．
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科目：初中數(shù)學 來源：福建省廈門市思明區(qū)2012屆九年級質(zhì)量檢查數(shù)學試題 題型：044
在平面直角坐標系中，已知函數(shù)y1＝2x和函數(shù)y2＝－x＋6，不論x取何值，y0都取y1與y2二者之中的較小值．
(1)求y0關于x的函數(shù)關系式；
(2)現(xiàn)有二次函數(shù)y＝x2－8x＋c，若函數(shù)y0和y都隨著x的增大而減小，求自變
量x的取值范圍；
(3)在(2)的結論下，若函數(shù)y0和y的圖象有且只有一個公共點，求c的取值范圍．
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科目：初中數(shù)學 來源：2009年天津市初中畢業(yè)生學業(yè)考試數(shù)學試卷 題型：044
已知函數(shù)y1＝x，y2＝x2＋bx＋c，α，β為方程y1－y2＝0的兩個根，點M(1，T)在函數(shù)y2的圖象上．
(Ⅰ)若
，求函數(shù)y2的解析式；
(Ⅱ)在(Ⅰ)的條件下，若函數(shù)y1與y2的圖象的兩個交點為A，B，當△ABM的面積為
時，求t的值；
(Ⅲ)若0＜α＜β＜1，當0＜t＜1時，試確定T，α，β三者之間的大小關系，并說明理由．
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，解得
或
時，自變量x的取值范圍是
