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如圖，已知在△ABC中，∠B＝60°，AD＝14，CD＝12，S△ADC＝30，求BD的長．
分析 已知△ADC的面積和CD的長，易求CD邊上的高，然后解直角三角形求得BE、DE，進而求得BD．
說明 要學會構造直角三角形解題．
科目：初中數學 來源： 題型：
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，求BD的長．
如圖，已知在△ABC中，BD為∠ABC的平分線，AB=BC，點P在BD上，PM⊥AD于M，PN⊥CD于N，求證：PM=PN．
如圖，已知在△ABC中，AB=AC，∠A=100°，CD是∠ACB的平分線．
如圖，已知在△ABC中，∠B與∠C的平分線交于點P．當∠A=70°時，則∠BPC的度數為
如圖，已知在△ABC中，CD=CE，∠A=∠ECB，試說明CD2=AD•BE．