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某中學開展以“八榮八恥”為主題的社會主義榮辱觀教育活動,舉辦了演講、書法、作文、手抄報、小品、漫畫六項比賽(每個同學限報一項),學生參賽情況如下表:
比賽項目演講書法作文手抄報小品漫畫
參賽人數
(人)
36906015
比例(%)122520815
認真觀察閱讀統計表后,回答下列問題:
(1)請補充完成這個統計表;
(2)本次參加比賽的總人數是______人,本次比賽項目的“眾數”是______;
(3)手抄報作品與漫畫作品的獲獎人數分別是6人和3人,你認為“手抄報作品比漫畫作品的獲獎率高”這種說法是否正確,請說明你的理由.
【答案】分析:(1)(2)根據演講中參賽人數是36人,比例是12%,就可以求出總人數;再根據書法所占的比例可以求出人數,已知人數就可以求出比例,相應的表中的空就可以求出.眾數就是出現次數最多的數,因而就可以求出眾數;
(3)求出獲獎率就可以比較說法是否正確.
解答:解:(1)書法的人數為:75,作文所占的比例為30%;小品的參賽人數為24;
(2)總人數為36÷12%=300人,眾數是作文.
(3)手抄報作品的獲獎率是,漫畫作品的獲獎率是
故這種說法不正確.漫畫作品的獲獎率高.
點評:本題主要考查了從統計圖中獲取信息的能力.也考查了對頻率和眾數概念的理解.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

某中學開展以“八榮八恥”為主題的社會主義榮辱觀教育活動,舉辦了演講、書法、作文、手抄報、小品、漫畫六項比賽(每個同學限報一項),學生參賽情況如下表:
比賽項目 演講 書法 作文 手抄報 小品 漫畫
參賽人數
(人)
36 90 60 15
比例(%) 12 25 20 8 15
認真觀察閱讀統計表后,回答下列問題:
(1)請補充完成這個統計表;
(2)本次參加比賽的總人數是
 
人,本次比賽項目的“眾數”是
 

(3)手抄報作品與漫畫作品的獲獎人數分別是6人和3人,你認為“手抄報作品比漫畫作品的獲獎率高”這種說法是否正確,請說明你的理由.

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21、某中學開展以“八榮八恥”為主題的社會主義榮辱觀教育活動,舉辦了演講、書法、作文、手抄報、小品、漫畫六項比賽(每個同學限報一項).各項目參賽人數及其占六個項目總參賽人數的比例如下表:
比賽項目 演講 書法 作文 手抄報 小品 漫畫
參賽人數
(人)
36 90 60 15
比例(%) 12 25 20 8
認真觀察閱讀統計表后,回答下列問題:
(1)請補充完成這個統計表;并得出六項比賽項目中的“眾數”是
作文

(2)手抄報比賽與漫畫比賽的獲獎人數分別是6人和3人,你認為“手抄報比賽的獲獎率比漫畫比賽的獲獎率高”這種說法是否正確?請說明你的理由.

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科目:初中數學 來源:貴陽 題型:解答題

某中學開展以“八榮八恥”為主題的社會主義榮辱觀教育活動,舉辦了演講、書法、作文、手抄報、小品、漫畫六項比賽(每個同學限報一項),學生參賽情況如下表:
比賽項目 演講 書法 作文 手抄報 小品 漫畫
參賽人數
(人)
36 90 60 15
比例(%) 12 25 20 8 15
認真觀察閱讀統計表后,回答下列問題:
(1)請補充完成這個統計表;
(2)本次參加比賽的總人數是______人,本次比賽項目的“眾數”是______;
(3)手抄報作品與漫畫作品的獲獎人數分別是6人和3人,你認為“手抄報作品比漫畫作品的獲獎率高”這種說法是否正確,請說明你的理由.

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科目:初中數學 來源:2007年廣東省廣州市越秀區中考數學一模試卷(解析版) 題型:解答題

某中學開展以“八榮八恥”為主題的社會主義榮辱觀教育活動,舉辦了演講、書法、作文、手抄報、小品、漫畫六項比賽(每個同學限報一項).各項目參賽人數及其占六個項目總參賽人數的比例如下表:
比賽項目演講書法作文手抄報小品漫畫
參賽人數
(人)
36906015
比例(%)1225208
認真觀察閱讀統計表后,回答下列問題:
(1)請補充完成這個統計表;并得出六項比賽項目中的“眾數”是______;
(2)手抄報比賽與漫畫比賽的獲獎人數分別是6人和3人,你認為“手抄報比賽的獲獎率比漫畫比賽的獲獎率高”這種說法是否正確?請說明你的理由.

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科目:初中數學 來源:2006年貴州省貴陽市中考數學試卷(課標卷)(解析版) 題型:解答題

(2006•貴陽)某中學開展以“八榮八恥”為主題的社會主義榮辱觀教育活動,舉辦了演講、書法、作文、手抄報、小品、漫畫六項比賽(每個同學限報一項),學生參賽情況如下表:
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36906015
比例(%)122520815
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(1)請補充完成這個統計表;
(2)本次參加比賽的總人數是______人,本次比賽項目的“眾數”是______;
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