【題目】計算：0×（-2）-7=_______．
智能訓練練測考系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】用配方法解一元二次方程x 2+4 x﹣5=0，此方程可變形為( )
A. （x +2）2=9 B. （x﹣2）2=9 C. （x +2）2=1 D. （x﹣2）2=1
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【題目】(1) 先化簡，再求值：[(x－y)2－(x＋y)(x－y)]÷2y，其中x＝2，y＝－3．
(2)已知a＋b＝4，ab＝2，求 a2＋b2的值．
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【題目】要反映我縣某初中七年級學生期末考試數學成績的分布情況（按照分數段描述），宜采用（ �。�
A. 條形統計圖 B. 扇形統計圖 C. 折線統計圖 D. 頻數分布直方圖
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【題目】李明的練習冊上有這樣一道題：計算|（-3）+▉|，其中“▉”是被墨水污染而看不到的一個數，他翻看了后邊的答案得知該題的計算結果為6，那么“▉”表示的數應該是 _______.
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【題目】點(x1， y1), (x2, y2)在直線y=-x+b上,若x1<x2,則y1與y2的大小關系是( )
A.y1≤y2B.y1=y2C.y1>y2D.無法確定
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【題目】某種微生物半徑約為0.00000637米，該數字用科學記數法可表示為（ �。�
A. 0.637×10﹣5 B. 6.37×10﹣6 C. 63.7×10﹣7 D. 6.37×10﹣7
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