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【題目】如圖,已知點A是第一象限內橫坐標為的一個定點,AC⊥x軸于點M,交直線y=x于點N.若點P是線段ON上的一個動點,∠APB=30°BA⊥PA,則點P在線段ON上運動時,A點不變,B點隨之運動.求當點P從點O運動到點N時,點B運動的路徑長是   

【答案】

【解析】

1)首先,需要證明線段B0Bn就是點B運動的路徑(或軌跡),如答圖②所示.利用相似三角形可以證明;
2)其次,如答圖①所示,利用相似三角形△AB0Bn∽△AON,求出線段B0Bn的長度,即點B運動的路徑長.

由題意可知,OM=,點N在直線y=x上,AC⊥x軸于點M,則△OMN為等腰直角三角形,

∴ ON=

如答圖所示,

設動點PO點(起點)時,點B的位置為B0,動點PN點(起點)時,點B的位置為Bn,連接B0Bn

∵AO⊥AB0AN⊥ABn

∴∠OAC=∠B0ABn

∵AB0=AOtan30°ABn=ANtan30°

∴AB0AO=ABnAN=tan30°

∴△AB0Bn∽△AON,且相似比為tan30°

∴B0Bn=ONtan30°=

現在來證明線段B0Bn就是點B運動的路徑(或軌跡):

如答圖所示,

當點P運動至ON上的任一點時,設其對應的點BBi,連接APABiB0Bi

∵AO⊥AB0AP⊥ABi

∴∠OAP=∠B0ABi

∵AB0=AOtan30°ABi=APtan30°

∴AB0AO=ABiAP

∴△AB0Bi∽△AOP

∴∠AB0Bi=∠AOP

∵△AB0Bn∽△AON

∴∠AB0Bn=∠AOP

∴∠AB0Bi=∠AB0Bn

Bi在線段B0Bn上,即線段B0Bn就是點B運動的路徑(或軌跡).

綜上所述,點B運動的路徑(或軌跡)是線段B0Bn,其長度為

練習冊系列答案
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【題目】學校開展“書香校園”活動以來,受到同學們的廣泛關注,學位為了解全校學生課外閱讀的情況,隨機調查了部分學生在一周內借閱圖書的次數,并制成如下不完整的統計圖表.

請你根據統計圖表中的信息,解答下列問題:

1=___________=_____________

2)該調查統計數據的中位數是_________,眾數是__________

3)請計算扇形統計圖中“3次”所對應扇形的圓心角的度數;

4)若該校共有2000名學生,根據調查結果,估計該校學生在一周內借閱圖書“4次及以上”的人數.

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A. 2 B. 1 C. 4 D.

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【題目】立定跳遠是體育中考選考項目之一,體育課上老師記錄了某同學的一組立定跳遠成績如表:

成績(m

2.3

2.4

2.5

2.4

2.4

則下列關于這組數據的說法,正確的是(  )

A.眾數是2.3B.平均數是2.4

C.中位數是2.5D.方差是0.01

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【題目】如圖,點D在⊙O上,過點D的切線交直徑AB的延長線于點PDCAB于點C

1)求證:DB平分∠PDC

2)如果DC = 6,求BC的長.

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【題目】某校八年級學生小麗、小強和小紅到某超市參加了社會實踐活動,在活動中他們參與了某種水果的銷售工作.已知該水果的進價為8/千克,下面是他們在活動結束后的對話.

小麗:如果以10/千克的價格銷售,那么每天可售出300千克.

小強:如果每千克的利潤為3元,那么每天可售出250千克.

小紅:如果以13/千克的價格銷售,那么每天可獲取利潤750元.

【利潤=(銷售價-進價)銷售量】

1)請根據他們的對話填寫下表:

銷售單價x(元/kg

10

11

13

銷售量ykg




2)請你根據表格中的信息判斷每天的銷售量y(千克)與銷售單價x(元)之間存在怎樣的函數關系.并求y(千克)與x(元)(x0)的函數關系式;

3)設該超市銷售這種水果每天獲取的利潤為W元,求Wx的函數關系式.當銷售單價為何值時,每天可獲得的利潤最大?最大利潤是多少元?

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【題目】如圖,在中,是直徑,點上一點,點的中點,于點,過點的切線交的延長線于點,連接,分別交于點,連接,交于下列結論:

③點的外心,

其中正確結論是_________________(只需填寫序號).

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【題目】某校為了解學生的安全意識情況,在全校范圍內隨機抽取部分學生進行問卷調查,根據調查結果,把學生的安全意識分成淡薄”、“一般”、“較強”、“很強四個層次,并繪制成如圖9的兩幅尚不完整的統計圖.

根據以上信息,解答下列問題:

(1)這次調查一共抽取了   名學生;

(2)請將條形統計圖補充完整;

(3)分別求出安全意識為淡薄的學生占被調查學生總數的百分比、安全意識為很強的學生所在扇形的圓心角的度數.

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【題目】中,的頂點是底邊的中點,兩邊分別與交于點

1)如圖1 ,當的位置變化時,是否隨之變化?證明你的結論;

2)如圖2,當,當 °時,(1)中的結論仍然成立,求出此時的值.

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