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【題目】已知:平面直角坐標系中,點A(-2,0)、B(0,3),點P為第二象限內一點

(1) 如圖,將線段AB繞點P旋轉180°得線段CD,點A與點C對應,試畫出圖形

(2) (1)中得到的點CD恰好在同一個反比例函數的圖象上,試求直線BC的解析式

(3) 若點Q(mn)為第四象限的一點,將線段AB繞點Q順時針旋轉90°到點EF.若點EF恰好在同一個反比例函數的圖象上,試直接寫出mn之間的關系式__________________

【答案】m=-5n

【解析】分析:(1)找出點A,B關于點P的對稱點,連接即可.

P(mn),則C(2+2m,2n)、D(2m,2n-3),根據點CD恰好在同一個反比例函數的圖象上,則2n(2+2m)=2m(2n-3),得到2n=-3m,設直線BC的解析式為:ykx+3,將點C(2+2m,-3m)代入ykx+3,即可求出一次函數解析式.

根據旋轉的性質求得E(mnmn+2)、F(m+3-nnm),參照即可求出mn之間的關系式.

詳解:(1)如圖所示:

(2) P(mn),則C(2+2m,2n)、D(2m,2n-3)

∵點CD恰好在同一個反比例函數的圖象上

2n(2+2m)=2m(2n-3),得2n=-3m,

設直線BC的解析式為:ykx+3

C(2+2m,-3m)代入ykx+3中,得

,解得

(3) 由三垂直得,E(mnmn+2)、F(m+3-nnm)

(mn)(mn+2)=(m+3-n)(nm),

整理得m=-5n.

練習冊系列答案
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【題目】已知:如圖,在四邊形ABCD中,點G在邊BC的延長線上,CE平分∠BCD,CF平分∠GCD,EF∥BCCD于點O.

(1)求證:OE=OF;

(2)若點OCD的中點,求證:四邊形DECF是矩形.

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【題目】為了解本校九年級學生期末數學考試情況,在九年級隨機抽取了一部分學生 的期末數學成績為樣本,分為 A(90~100 分);B(80~89 分);C(60~79 分);D(0~59 分)四個等級進行統計,并將統計結果繪制成如下統計圖,請你根據統計圖解答以下 問題.

(1)這次隨機抽取的學生共有多少人?

(2)請補全條形統計圖;

(3)這個學校九年級共有學生 1200 人,若分數為 80 分(含 80 分)以上為優秀,請估 計這次九年級學生期末數學考試成績為優秀的學生人數大約有多少?

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【題目】閱讀理解:閱讀下列材料:已知二次三項式2x2+x+a有一個因式是(x+2),求另一個因式以及a 的值

解:設另一個因式是(2x+b),

根據題意,得2x2+x+a=(x+2)(2x+b),

展開,得2x2+x+a =2x2+(b+4)x+2b

所以,解得

所以,另一個因式是(2x3),a 的值是6.

請你仿照以上做法解答下題:已知二次三項式3x2 10x m 有一個因式是(x+4),求另一個因式以及m的值.

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【題目】某公司到果品基地購買某種優質水果慰問醫務工作者,果品基地對購買量在3000kg以上(含3000kg)的顧客采用兩種銷售方案.甲方案:每千克9元,由基地送貨上門;乙方案:每千克8元,由顧客自己租車運回.已知該公司租車從基地到公司的運輸費用為5000元.

1)分別寫出該公司兩種購買方案付款金額y(元)與所購買的水果量xkg)之間的函數關系式.

2)當購買量在哪一范圍時,選擇哪種購買方案付款最少?并說明理由

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【題目】已知:ABC中,點D為邊BC上一點,點E在邊AC上,且ADE=∠B

(1) 如圖1,若ABAC,求證:

(2) 如圖2,若ADAE,求證:

(3) (2)的條件下,若DAC=90°,且CE=4,tanBAD,則AB____________

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【題目】一次函數ykx+bkb是常數)當自變量x的取值為1x5時,對應的函數值的范圍為﹣2y2,則此一次函數的解析式為_____

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【題目】為積極響應弘揚傳統文化的號召,某學校組織全校1200名學生進行經典詩詞誦讀活動,并在活動之后舉辦經典詩詞大賽,為了解本次系列活動的持續效果,學校團委在活動啟動之初,隨機抽取40名學生調查一周詩詞誦背數量,根據調查結果繪制成的統計圖如圖所示.

大賽結束后一個月,再次抽查這部分學生一周詩詞誦背數量,繪制成統計表如下:

一周詩詞誦背數量

3

4

5

6

7

8

人數

1

3

5

6

10

15

請根據調查的信息

1)求活動啟動之初學生一周詩詞誦背數量的中位數;

2)估計大賽后一個月該校學生一周詩詞誦背6首(含6首)以上的人數;

3)選擇適當的統計量,至少從兩個不同的角度分析兩次調查的相關數據,評價該校經典詩詞誦背系列活動的效果.

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【題目】請閱讀下列材料:

問題:如圖1,在等邊三角形ABC內有一點P,且PA=2PB=PC=1、求∠BPC度數的大小和等邊三角形ABC的邊長.

李明同學的思路是:將△BPC繞點B逆時針旋轉60°,畫出旋轉后的圖形(如圖2),連接PP′,可得△P′PC是等邊三角形,而△PP′A又是直角三角形(由勾股定理的逆定理可證),從而得到∠BPC=AP′B=__________;,進而求出等邊△ABC的邊長為__________;

問題得到解決.

請你參考李明同學的思路,探究并解決下列問題:如圖3,在正方形ABCD內有一點P,且PA=BP=PC=1.求∠BPC度數的大小和正方形ABCD的邊長.

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