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3、下列統計量中，不能反映一名學生在九年級第一學期的數學學習成績穩定程度的是（　　）
分析：根據極差、方差、標準差反應一組數據的離散程度或波動大小進行選擇．
解答：解：能反映一名學生在九年級第一學期的數學學習成績穩定程度的是極差、方差、標準差，
故選A．
點評：本題考查了標準差的意義，波動越大，標準差越大，數據越不穩定，反之也成立．
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下列統計量中，不能反映一名學生的數學學習成績穩定程度的是（　　）

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科目：初中數學 來源：2013屆江蘇省泰州市永安初級中學九年級12月練習數學試卷（帶解析） 題型：單選題

下列統計量中，不能反映一名學生在9年級第一學期的數學學習成績穩定程度的是（）

A．中位數B．方差C．標準差D．極差

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科目：初中數學 來源：2013-2014學年江蘇省宜興市九年級第一學期期中考試數學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列統計量中，不能反映一名學生在一學期的數學學習成績穩定程度的是（    ）

A．標準差            B．方差               C．中位數           D．極差

 

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科目：初中數學 來源：2012-2013學年江蘇省泰州市九年級12月練習數學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列統計量中，不能反映一名學生在9年級第一學期的數學學習成績穩定程度的是（ ）

A．中位數   B．方差     C．標準差     D．極差

 

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