如圖所示，O為乒乓球的重心，請在圖中分別作出乒乓球豎直上升、下落過程中的受力示意圖（乒乓球在運動過程中均受空氣阻力∫的作用，不計空氣的浮力）．
科目：初中物理 來源： 題型：
很多同學都喜歡玩橡皮泥，是因為橡皮泥容易捏成各種形狀，小萍和小琴想知道橡皮泥的密度到底有多大，她們決定去實驗室測一下．實驗室老師給她們提供了以下器材：天平（含砝碼）、量筒、量杯、水等．
（1）小萍的方案：利用天平和量筒來測量橡皮泥的密度
實驗原理：ρ=
主要實驗步驟：
①用已調好的天平測出一塊大小合適的橡皮泥的質量m（如圖甲所示）；
②向量筒中倒入適量的水，讀出水的體積V0=18cm3；
③將橡皮泥浸沒在量筒內的水中，讀出水面所對應的刻度V；（如圖乙所示）
④計算出橡皮泥的體積V；
⑤算出橡皮泥的密度ρ．
請將表格中的數據補充完整：
| 橡皮泥的質量 m/g | 水的體積 V0/cm3 | 橡皮泥和水的總體積V1/cm3 | 橡皮泥的體積 V/cm3 | 橡皮泥的密度 ρ/g•cm﹣3 |
| 18 |
（2）小琴認為：不用天平，只用量杯（如圖丙）和水也可以測出橡皮泥的密度．實驗步驟如下：
①取適量水倒入量杯．讀出水的體積為v2；
②將橡皮泥捏成船形，放入量杯，使其漂浮在水面，讀出水面所對應的刻度為V3，計算橡皮泥的質量m= ；（水的密度用表示）
③取出橡皮泥．將它捏成實心體．放入量杯．使它沉人水中．讀出水面所對應的刻度為v4．算出橡皮泥的體積V；
④計算橡皮泥的密度．
（3）請你仔細觀察圖中的量筒和量杯，發現了什么？ ．由此判斷，誰的測量結果誤差更大些？ ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開關S后，向右移動滑片P．下列說法中正確的是（ �。�
A． 電壓表的示數變大 B． 電壓表的示數變小
C． 電流表A的示數變大 D． 電流表A1的示數變小
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖所示，老師將廢燈泡的玻璃外殼小心地打碎，留下燈頭和固定兩根引線的玻璃心，將與之相連的燈絲去掉，利用燈頭把玻璃心與一盞“220V 40W”的燈泡串聯接入家庭電路中，此時燈泡 不能 （選填“能”或“不能”）發光，然后用酒精燈加熱玻璃心，當玻璃心發黃變紅時，燈泡 能 （選填“能”或“不能”）發光．這時移走酒精燈，燈泡 不能 （選填“能”或“不能”）發光．這個實驗說明常溫下的玻璃是 絕緣體 ，高溫下的玻璃變成了 導體 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
關于聲的知識，下列說法正確的是（ ）。
A、通常我們是根據音調來分辨不同人說話的聲音。
B、在城市道路兩旁設置隔聲板，是為了在聲源處減弱噪聲。
C、利用超聲波可除去人體內的結石,說明聲波可以傳遞信息。
D、同
學們能聽到上課老師的聲音，說明聲音可以在空氣中傳播。
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科目：初中物理 來源： 題型：
小明用嘴緊貼著小空瓶子的瓶口，吸口氣后，空瓶就能“掛”在嘴唇上。這是由于瓶內的氣壓 ，瓶外大氣壓 ，屏內外的空氣形成壓強差造成的（均選真“增大”、“減小”或“不變”）。
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科目：初中物理 來源： 題型：
小紅在廚房幫媽媽做飯時，觀察到的一些現象并用物理知識解釋錯誤的是：
A．將刀磨快后切菜更容易——壓力一定時，減小受力面積，增大壓強
B．用筷子夾菜——費力杠桿
C．刀柄上刻有花紋——增大接觸面的粗糙程度，增大摩擦
D．塑料掛鉤吸盤貼在光滑的墻上——吸盤具有吸力
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