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學校升旗儀式上，徐徐上升的國旗的高度與時間的關系可以用一幅圖近似地刻畫，這幅圖是下圖中的（ ）
A．
B．
C．
D．
【答案】分析：國旗的高度是徐徐上升的，高度從0開始，不斷增大，圖象為正比例函數圖象．
解答：解：根據題意：徐徐上升的國旗的高度與時間的變化是穩定的，即為直線上升．
故選A．
點評：本題要求正確理解函數圖象與實際問題的關系，理解問題的過程，能夠通過圖象得到函數是隨自變量的增大，知道函數值是增大還是減小，通過圖象得到函數是隨自變量的增大或減小的快慢．
練習冊系列答案
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8、學校升旗儀式上，徐徐上升的國旗的高度與時間的關系可以用一幅圖近似地刻畫，這幅圖是下圖中的（　　）

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科目：初中數學 來源：2010-2011學年浙江省金華市浦江五中九年級（上）獨立數學作業（解析版） 題型：選擇題

學校升旗儀式上，徐徐上升的國旗的高度與時間的關系可以用一幅圖近似地刻畫，這幅圖是下圖中的（ ）
A．
B．
C．
D．

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科目：初中數學 來源：2006年全國中考數學試題匯編《函數基礎知識》（01）（解析版） 題型：選擇題

（2007•雙柏縣）學校升旗儀式上，徐徐上升的國旗的高度與時間的關系可以用一幅圖近似地刻畫，這幅圖是下圖中的（ ）
A．
B．
C．
D．

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科目：初中數學 來源：2009年山東省日照市中考數學模擬試卷5（李鳳榮）（解析版） 題型：選擇題

（2007•雙柏縣）學校升旗儀式上，徐徐上升的國旗的高度與時間的關系可以用一幅圖近似地刻畫，這幅圖是下圖中的（ ）
A．
B．
C．
D．

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科目：初中數學 來源：2007年云南省楚雄州雙柏縣中考數學試卷（解析版） 題型：選擇題

（2007•雙柏縣）學校升旗儀式上，徐徐上升的國旗的高度與時間的關系可以用一幅圖近似地刻畫，這幅圖是下圖中的（ ）
A．
B．
C．
D．

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