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如圖,為了測量學校旗桿的高度,小東用長為3.2m的竹竿做測量工具。移動竹竿,使竹竿、旗桿頂端的影子恰好落在地面的同一點,此時,竹竿與這一點相距8m,與旗桿相距22m,則旗桿的高為       m
12m
根據題意,小東移動竹竿,旗桿、竹竿和影子及經過旗桿和竹竿頂端的光線構成兩個直角三角形,且兩三角形相似
解:由圖可知:
設旗桿的高度為x米,

解得x=12
練習冊系列答案
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左下圖是由六個相同的小立方塊搭成的幾何體,這個幾何體的俯視圖是

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如果一個空間幾何體的主視圖和左視圖都是邊長為2的正三角形,俯視圖是圓且中間有一點。那么這個幾何體的表面積是(   )
A           B           C              D.3

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題

在水平的講臺上放置圓柱形水杯和長方體形粉筆盒如下實物圖,則它的俯視圖是(  )
A.圖①B.圖②C.圖③ D.圖④

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題

如圖是一個由多個相同小正方體堆積而成的幾何體的俯視圖,圖中所示數字為該位置小正方體的個數,則這個幾何體的左視圖是(   )

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題

由若干個相同的小立方體搭成的幾何體的三視圖如圖所示,則搭成這個幾何體的小立方體的個數是
A.3個B.4個C.5個D.6個

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

如圖是由一些相同的小正方體構成的幾何體的三視圖,你知道構成這個幾何體的相同的小正方體的個數有       個。

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在右圖的幾何體中,它的左視圖是

 

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題

如圖(1)所示的幾何體的俯視圖是(   )
 

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同步練習冊答案
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