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【題目】閱讀下列材料:一般地,個相同的因數相乘 ,記為.如,此時,叫做以為底的對數,記為(即).一般地,若,(),則叫做以為底的對數,記為(即).如,則叫做以為底的對數,記為(即).

1)計算以下各對數的值:__________,__________,__________.

2)觀察(1)中三數之間滿足怎樣的關系式,之間又滿足怎樣的關系式;

3)由(2)的結果,你能歸納出一個一般性的結論嗎?__________.(

4)根據冪的運算法則:以及對數的含義證明上述結論.

【答案】1246;(2log24+log216=log264;(3logaM+logaN=logaMN);(4)證明見解析.

【解析】

1)根據對數的定義求解;

2)認真觀察,不難找到規律:4×16=64log24+log216=log264

3)有特殊到一般,得出結論:logaM+logaN=logaMN);

4)首先可設logaM=b1logaN=b2,再根據冪的運算法則:anam=an+m以及對數的含義證明結論.

1)∵22=4,∴log24=2

24=16,∴log216=4

26=64,∴log264=6

24×16=64log24+log216=log264

3logaM+logaN=logaMN);

4)證明:設logaM=xlogaN=y

ax=May=N

MN=axay=ax+y

x+y=logaMN)即logaM+logaN=logaMN).

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】在一個不透明的盒子里裝有只有顏色不同的黑、白兩種球共50個,小穎做摸球實驗,她將盒子里面的球攪勻后從中隨機摸出一個球記下顏色,再把它放回盒子中,不斷重復上述過程,下表是試驗中的一組統計數據:

摸到球的次數

100

200

300

500

800

1000

3000

摸到白球的次數

65

124

178

302

481

599

1803

摸到白球的概率

0.65

0.62

0.593

0.604

0.601

0.599

0.601

1)請估計當很大時,摸到白球的頻率將會接近______;(精確到0.1);

2)假如隨機摸一次,摸到白球的概率P(白球)______

3)試估算盒子里白色的球有多少個?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖:在4×4的正方形(每個小正方形的邊長均為1)網格中,以A為頂點,其他三個頂點都在格點(網格的交點)上,且面積為2的平行四邊形共有多少個?( )

A.12B.16C.24D.25

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】有下列說法:()單項式的系數、次數都是;()多項式的系數是,它是三次二項式;()單項式都是七次單項式;(4)單項式的系數分別是;(是二次單項式;(都是整式,其中正確的說法有( ).

A.B. C.D.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,以點C(1,1)為圓心,2為半徑作圓,交x軸于A,B兩點,點P在優弧上.

(1)求出A,B兩點的坐標;

(2)試確定經過A、B且以點P為頂點的拋物線解析式;

(3)在該拋物線上是否存在一點D,使線段OP與CD互相平分?若存在,求出點D的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖①,在銳角ABC中,AB=5tanC=3BDAC于點DBD=3,點P從點A出發,以每秒1個單位長度的速度沿AB向終點B運動,過點PPEAC交邊BC于點E,以PE為邊作RtPEF,使∠EPF=90°,點F在點P的下方,且EFAB.設PEFABD重疊部分圖形的面積為S(平方單位)(S0),點P的運動時間為t(秒)(t0).

1)求線段AC的長.

2)當PEFABD重疊部分圖形為四邊形時,求St之間的函數關系式.

3若邊EF與邊AC交于點Q,連結PQ,如圖②

①當PQPEF的面積分成12兩部分時,求AP的長.

②直接寫出PQ的垂直平分線經過ABC的頂點時t的值.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,RtABC的三個頂點分別是A(-3,2),B(0,4),C(0,2).

(1)將△ABC以點C為旋轉中心旋轉180°,畫出旋轉后對應的△A1B1C;平移△ABC,若點A的對應點A2的坐標為(0,-4),畫出平移后對應的△A2B2C2

(2)若將△A1B1C繞某一點旋轉可以得到△A2B2C2,請直接寫出旋轉中心的坐標;

(3)x軸上有一點P,使得PA+PB的值最小,請直接寫出點P的坐標.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,ABC內接于⊙O,過點A作⊙O的切線,交OC的延長線于點DD=30°

1)求∠B的度數;

2)若ODABBC=5,求AD的長.

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【題目】在一次數學課上,王老師在黑板上畫出一幅圖,并寫下了四個等式:

1)上述四個條件中,由哪兩個條件可以判定是等腰三角形?用序號寫出所有成立的情形.

2)請選擇(1)中的一種情形,寫出證明過程.

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同步練習冊答案
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