【題目】拋物線y＝﹣x2﹣2x+3可由拋物線y＝ax2平移得到，則a的值是_____．
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【題目】如圖，已知l1⊥l2 ， ⊙O與l1 ， l2都相切，⊙O的半徑為2cm，矩形ABCD的邊AD、AB分別與l1 ， l2重合，AB=4 
cm，AD=4cm，若⊙O與矩形ABCD沿l1同時向右移動，⊙O的移動速度為3cm/s，矩形ABCD的移動速度為4cm/s，設移動時間為t（s） 
（1）如圖①，連接OA、AC，則∠OAC的度數為°；
（2）如圖②，兩個圖形移動一段時間后，⊙O到達⊙O1的位置，矩形ABCD到達A1B1C1D1的位置，此時點O1 ， A1 ， C1恰好在同一直線上，求圓心O移動的距離（即OO1的長）；
（3）在移動過程中，圓心O到矩形對角線AC所在直線的距離在不斷變化，設該距離為d（cm），當d＜2時，求t的取值范圍（解答時可以利用備用圖畫出相關示意圖）．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】
年國慶節放假八天，高速公路免費通行，各地風景區游人如織，杭州西湖風景區累計接待游客超百萬人次．據統計， 
月
日的游客人數約為
萬人，接下來的八天中每天游客人數變化如下表（正數表示比前一天多的人數，負數表示前一天少的人數）：
日期 |
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人數變化（萬人） |
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（
）
萬是__________（填“準確數”、“近似數”）．
（
）八天假期里，西湖景區游客最多的是
月__________日．
（
）
月
日西湖風景區接待游客多少萬人？
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】計算
（1）（﹣3）+（﹣4）﹣（+11）﹣（﹣9）；
（2）﹣0.5﹣（﹣3
）+2.75﹣7
；
（3）（
）×（﹣36）；
（4）﹣14﹣（5
）×
+（﹣2）3+|32+1|
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖,D為⊙O上一點，點C在直徑BA的延長線上，且∠CDA=∠CBD．
（1）求證：CD是⊙O的切線；
（2）過點B作⊙O的切線交CD的延長線于點E,BC=6,AD:BD=2:3,求BE的長．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖一次函數y=mx+n的圖象與反比例函數y= 
的圖象交于A（﹣4，2）、B（1，a）兩點，且與x軸交于點C． 
（1）試確定上述兩個函數的解析式；
（2）求△AOB的面積；
（3）根據圖象寫出一次函數的值小于反比例函數的值時x的取值范圍．
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