若有：①分析數據；②收集數據；③作出決策；④整理數據；⑤提出問題，則下列關于決策過程的排序正確的是

A.
⑤②④①③
B.
⑤②①③④
C.
④①③②⑤
D.
⑤③②④①

A
分析：數據的收集方法：（1）明確調查問題；（2）確定調查對象；（3）選擇調查方法；（4）展開調查；（5）記錄調查結果；（6）得出結論．
解答：根據數據的收集方法可知決策過程的排序正確的是⑤②④①③，故選A．
點評：主要考查了數據收集的步驟．要掌握．

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科目：初中數學 來源： 題型：

7、若有：①分析數據；②收集數據；③作出決策；④整理數據；⑤提出問題，則下列關于決策過程的排序正確的是（　　）

A、⑤②④①③

B、⑤②①③④

C、④①③②⑤

D、⑤③②④①

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科目：初中數學 來源： 題型：

（2013•常州模擬）城南中學九年級共有12個班，每班48名學生，學校要對該年級學生數學學科學業水平測試成績進行抽樣分析，請按要求回答下列問題：
收集數據：
（1）若要從全年級學生中抽取一個48人的樣本，你認為以下抽樣方法中比較合理的有

②③

．①隨機抽取一個班級的48名學生；②在全年級學生中隨機抽取48名學生；③在全年級12個班中分別各隨機抽取4名學生．
整理數據：
（2）將抽取的60名學生的成績進行分組，繪制頻數分布表和成績分布扇形統計圖如下．請根據圖表中數據填空：
①C類和D類部分的圓心角度數分別為

60°，30°

；
②估計全年級A、B類學生大約一共有

432

名．
分析數據：
（3）教育主管部們為了解學校教學情況，將同層次的城南、城北兩所中學的抽樣數據進行對比，得下表：

學校	平均數（分）	極差（分）	方差	A、B類的頻率和
城南中學	71	52	432	0.75
城北中學	71	80	497	0.82

你認為哪所學校的教學效果較好？結合數據，請提出一個解釋來支持你的觀點．

成績（單位：分）

頻數

頻率

A類（80～100）

B類（60～79）

C類（40～59）

D類（0～39）

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科目：初中數學 來源：新課程　新理念　新思維·訓練編·數學　九年級下冊(蘇教版) 蘇教版 題型：013

若有：①分析數據；②收集數據；③作出決策；④整理數據；⑤提出問題，則下列關于決策過程的排序正確的是(　　)．

[　　]

A．⑤②①③④

B．⑤②④①③

C．④①③②⑤

D．⑤③②④①

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科目：初中數學 來源：2012年10月中考數學模擬試卷（4）（解析版） 題型：解答題

城南中學九年級共有12個班，每班48名學生，學校要對該年級學生數學學科學業水平測試成績進行抽樣分析，請按要求回答下列問題：
收集數據：
（1）若要從全年級學生中抽取一個48人的樣本，你認為以下抽樣方法中比較合理的有______．①隨機抽取一個班級的48名學生；②在全年級學生中隨機抽取48名學生；③在全年級12個班中分別各隨機抽取4名學生．
整理數據：
（2）將抽取的60名學生的成績進行分組，繪制頻數分布表和成績分布扇形統計圖如下．請根據圖表中數據填空：
①C類和D類部分的圓心角度數分別為______；
②估計全年級A、B類學生大約一共有______名．
分析數據：
（3）教育主管部們為了解學校教學情況，將同層次的城南、城北兩所中學的抽樣數據進行對比，得下表：

學校	平均數（分）	極差（分）	方差	A、B類的頻率和
城南中學	71	52	432	0.75
城北中學	71	80	497	0.82

你認為哪所學校的教學效果較好？結合數據，請提出一個解釋來支持你的觀點．

成績（單位：分）	頻數	頻率
A類（80～100）	24
B類（60～79）	12
C類（40～59）	8
D類（0～39）	4

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若有：①分析數據；②收集數據；③作出決策；④整理數據；⑤提出問題，則下列關于決策過程的排序正確的是