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分式方程去分母時,兩邊都乘以          .
(x+3)(x-3)解析:
∵x2-9=(x+3)(x-3),∴方程的最簡公分母為:(x+3)(x-3).
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

增根是在分式方程轉化為整式方程的過程中產生的,分式方程的增根,不是分式方程的根,而是該分式方程化成的整式方程的根,所以涉及分式方程的增根問題的解題步驟通常為:①去分母,化分式方程為整式方程;②將增根代入整式方程中,求出方程中字母系數的值.
閱讀以上材料后,完成下列探究:
探究1:m為何值時,方程
3x
x-3
+5=
m
3-x
有增根.
探究2:m為何值時,方程
3x
x-3
+5=
m
3-x
的根是-1.
探究3:任意寫出三個m的值,使對應的方程
3x
x-3
+5=
m
3-x
的三個根中兩個根之和等于第三個根;
探究4:你發現滿足“探究3”條件的m1、m2、m3的關系是
 

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科目:初中數學 來源: 題型:填空題

增根是在分式方程轉化為整式方程的過程中產生的,分式方程的增根,不是分式方程的根,而是該分式方程化成的整式方程的根,所以涉及分式方程的增根問題的解題步驟通常為:①去分母,化分式方程為整式方程;②將增根代入整式方程中,求出方程中字母系數的值.
閱讀以上材料后,完成下列探究:
探究1:m為何值時,方程數學公式+5=數學公式有增根.
探究2:m為何值時,方程數學公式+5=數學公式的根是-1.
探究3:任意寫出三個m的值,使對應的方程數學公式+5=數學公式的三個根中兩個根之和等于第三個根;
探究4:你發現滿足“探究3”條件的m1、m2、m3的關系是________.

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同步練習冊答案
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