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如圖,已知二次函數y=-x2+bx+c(c>0)的圖象與x軸交于A、B兩點(點A在點B的左側),與y軸交于點C,且OB=OC=3,頂點為M.
(1)求二次函數的解析式;
(2)點P為線段BM上的一個動點,過點P作x軸的垂線PQ,垂足為Q,若OQ=m,四邊形ACPQ的面積為S,求S關于m的函數解析式,并寫出m的取值范圍;
(3)探索:線段BM上是否存在點N,使△NMC為等腰三角形?如果存在,求出點N的坐標;如果不存在,請說明理由.
(1)∵OB=OC=3,
∴B(3,0),C(0,3)
0=-9+3b+c
3=c

解得
b=2
c=3
1分
∴二次函數的解析式為y=-x2+2x+3;

(2)y=-x2+2x+3=-(x-1)2+4,M(1,4)
設直線MB的解析式為y=kx+n,
則有
4=k+n
0=3k+n

解得
k=-2
n=6

∴直線MB的解析式為y=-2x+6
∵PQ⊥x軸,OQ=m,
∴點P的坐標為(m,-2m+6)
S四邊形ACPQ=S△AOC+S梯形PQOC=
1
2
AO•CO+
1
2
(PQ+CO)•OQ(1≤m≤3)
=
1
2
×1×3+
1
2
(-2m+6+3)•m=-m2+
9
2
m+
3
2


(3)線段BM上存在點N(
7
5
16
5
),(2,2),(1+
10
5
,4-
2
10
5
)使△NMC為等腰三角形
CM=
(1-0)2+(4-3)2
=
2
,CN=
x2+(-2x+3)2
,MN=
(x-1)2+(-2x+2)2

①當CM=NC時,
x2+(-2x+3)2
=
2

解得x1=
7
5
,x2=1(舍去)
此時N(
7
5
16
5

②當CM=MN時,
(x-1)2+(-2x+2)2
=
2

解得x1=1+
10
5
,x2=1-
10
5
(舍去),
此時N(1+
10
5
,4-
2
10
5

③當CN=MN時,
x2+(-2x+3)2
=
(x-1)2+(-2x+2)2

解得x=2,此時N(2,2).
練習冊系列答案
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拋物線y=ax2+c(a≠0)與直線y=kx+b(k≠0)相交于A(2,1)、B(1,-1)兩點,你能求出拋物線和直線的函數表達式嗎?畫出草圖.

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如圖,已知拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的頂點M在第一象限,拋物線與x軸相交于A、B兩點(點A在點B的左邊),與y軸交與點C,O為坐標原點,如果△ABM是直角三角形,AB=2,OM=
5

(1)求點M的坐標;
(2)求拋物線y=ax2+bx+c的解析式;
(3)在拋物線的對稱軸上是否存在點P,使得△PAC為直角三角形?若存在,請求出所有符合條件的點P的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在平面直角坐標系中,開口向上的拋物線與x軸交于A、B兩點,D為拋物線的頂點,O為坐標原點.若OA、OB(OA<OB)的長分別是方程x2-4x+3=0的兩根,且∠DAB=45°.
(1)求拋物線對應的二次函數解析式;
(2)過點A作AC⊥AD交拋物線于點C,求點C的坐標;
(3)在(2)的條件下,過點A任作直線l交線段CD于點P,若點C、D到直線l的距離分別記為d1、d2,試求的d1+d2的最大值.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知拋物線y=-
1
4
x2+bx+c
與x軸交于A、B,與y軸交于點C,連結AC、BC,D是線段OB上一動點,以CD為一邊向右側作正方形CDEF,連結BF.若S△OBC=8,AC=BC
(1)求拋物線的解析式;
(2)求證:BF⊥AB;
(3)求∠FBE;
(4)當D點沿x軸正方向移動到點B時,點E也隨著運動,則點E所走過的路線長是______.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知直線y=-
3
x+
3
與x軸交于點A,與y軸交于點B,C是x軸上一點,如果∠ABC=∠ACB,
求:(1)點C的坐標;
(2)圖象經過A、B、C三點的二次函數的解析式.

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丁丁推鉛球的出手高度為1.6m,在如圖所示的拋物線y=-0.1(x-k)2+2.5上,求鉛球的落點與丁丁的距離.

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已知拋物線y=kx2+2kx-3k,交x軸于A、B兩點(A在B的左邊),交y軸于C點,且y有最大值4.
(1)求拋物線的解析式;
(2)在拋物線上是否存在點P,使△PBC是直角三角形?若存在,求出P點坐標;若不存在,說明理由.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題

如圖,正方形ABCD的邊長為1,E、F分別是邊BC和CD上的動點(不與正方形的頂點重合),不管E、F怎樣動,始終保持AE⊥EF.設BE=x,DF=y,則y是x的函數,函數關系式是(  )
A.y=x+1B.y=x-1C.y=x2-x+1D.y=x2-x-1

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