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某公園在取消售票之前對游園人數進行了10天的統計，結果有3天是每天有800人游園，有2天是每天1200人游園，有5天是600人游園，則這10天平均每天游園的人數是（   ）
A．750B．800C．780D．600
C

試題分析：仔細分析題中數據特征根據加權平均數的計算公式求解即可.
由題意這10天平均每天游園的人數
故選C.
點評：本題屬于基礎應用題，只需學生熟練掌握加權平均數的計算公式，即可完成.
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

某校260名學生參加植樹活動，要求每人植4～7棵，活動結束后隨機抽查了20名學生每人的植樹量，并分為四種類型，A：4棵；B：5棵；C：6棵；D：7棵．將各類的人數繪制成扇形圖（如圖1）和條形圖（如圖2），經確認扇形圖是正確的，而條形圖尚有一處錯誤．    
回答下列問題：
（1）寫出條形圖中存在的錯誤，并說明理由；
（2）寫出這20名學生每人植樹量的眾數、中位數；
（3）在求這20名學生每人植樹量的平均數時，小宇是這樣分析的：

① 小宇的分析是從哪一步開始出現錯誤的？
② 請你幫他計算出正確的平均數，并估計這260名學生共植樹多少棵．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

有一學校為了了解九年級學生某次體育的測試成績，現對這次體育測試成績進行抽樣調查，結果統計如下，其中扇形統計圖中C組所在的扇形圓心角為36°

組別
成績
頻數
A
20＜x≤24
2
B
24＜x≤28
3
C
28＜x≤32
5
D
32＜x≤36
b
E
36＜x≤40
20
合計
a
根據上面圖表提供的信息，回答下列問題：
（1）計算頻數分布表中a與b的值；
（2）根據C組28＜x≤32的組中值為30，估計C組中所有數據的和為        ；
（3）請估計該校九年級學生這次體育測試成績的平均分（結果取整數）

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：計算題

“一方有難，八方支援”，在四川汶川大地震后，某市文華中學全體師生踴躍捐款，向災區人民獻愛心. 為了了解該校學生捐款情況，對其中60個學生捐款數x（元）分五組進行統計，第一組：1≤x≤5，第二組：6≤x≤10，第三組：11≤x≤15，第四組：16≤x≤20；，第五組：x≥21，并繪制如下頻數分布直方圖（假定每名學生捐款數均為整數），解答下列問題：

(1) 補全頻數分布直方圖；
(2) 這60個學生捐款數的中位數落在第____組；
(3)已知文華中學共有學生1800人，請估算該校捐款數不少于16元的學生人數.

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

某據信陽市2011年國民經濟和社會發展統計公報顯示，2011年信陽市新開工的住房有商品房、廉租房、經濟適用房和公共租賃房四種類型．老王對這四種新開工的住房套數和比例進行了統計，并將統計結果繪制成下面兩幅統計圖，請你結合圖中所給信息解答下列問題：
（1）求經濟適用房的套數，并補全頻數分布直方圖；
（2）如果2012年、2013年新開工廉租房建設的套數都比前一年增長10%，那么2013年新開工廉租房有多少套？

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

若一組數據1、2、3、x的極差是6，則x的值為           。

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

為了解學生課外閱讀的喜好，某校從八年級隨機抽取部分學生進行問卷調查，調查要求每人只選取一種喜歡的書籍，如果沒有喜歡的書籍，則作“其它”類統計。圖（1）與圖（2）是整理數據后繪制的兩幅不完整的統計圖。以下結論不正確的是（   ）
A．由這兩個統計圖可知喜歡“科普常識”的學生有90人．
B．若該年級共有1200名學生，則由這兩個統計圖可估計喜愛“科普常識”的學生約有360個．
C．由這兩個統計圖不能確定喜歡“小說”的人數．
D．在扇形統計圖中，“漫畫”所在扇形的圓心角為72°．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

圖①表示的是某商場2012年前四個月中兩個月的商品銷售額的情況，圖②表示的是商場家電部各月銷售額占商場當月銷售總額的百分比情況，觀察圖①、圖②解答下列問題：

（1）商場前四個月財務結算顯示四月份商場的商品銷售額比一月份下降了20%，請你求出商場四月份的銷售額；
（2）若商場前四個月的商品銷售總額一共是500萬元，請你根據這一信息將圖①中的統計圖補充完整；
（3）小明觀察圖②后認為，商場家電部四月份的銷售額比三月份減少了，你同意他的看法嗎？請你說明理由  

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

某校實施新課程改革后，學生的自主學習、合作交流能力有很大提高，張老師為了了解所教班級學生自主學習、合作交流的具體情況，對本班部分學生進行了為期半個月的跟蹤調查，并將調查結果分成四類，A：特別好；B：好；C：一般；D：較差；并將調查結果繪制成以下兩幅不完整的統計圖，請你根據統計圖解答下列問題：

（1）本次調查中，張老師一共調查了     名同學，其中C類女生有     名，D類男生有       名；
（2）將上面的條形統計圖補充完整；
（3）為了共同進步，張老師想從被調查的A類和D類學生中分別選取一位同學進行“一幫一”互助學習，請用列表法或畫樹形圖的方法求出所選兩位同學恰好是一位男同學和一位女同學的概率.

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