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已知，函數和函數在同一坐標系內的圖象大致是（）

解析:根據題意，在函數y=kx+k和函數中，

有k＞0，則函數y=kx+k過一二三象限．

且函數在一、三象限，

則D選項中的函數圖象符合題意；

故選D．

練習冊系列答案

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科目：初中數學 來源： 題型：

（2013•重慶）已知，在矩形ABCD中，E為BC邊上一點，AE⊥DE，AB=12，BE=16，F為線段BE上一點，EF=7，連接AF．如圖1，現有一張硬質紙片△GMN，∠NGM=90°，NG=6，MG=8，斜邊MN與邊BC在同一直線上，點N與點E重合，點G在線段DE上．如圖2，△GMN從圖1的位置出發，以每秒1個單位的速度沿EB向點B勻速移動，同時點P從A點出發，以每秒1個單位的速度沿AD向點D勻速移動，點Q為直線GN與線段AE的交點，連接PQ．當點N到達終點B時，△GMN和點P同時停止運動．設運動時間為t秒，解答下列問題：

（1）在整個運動過程中，當點G在線段AE上時，求t的值；
（2）在整個運動過程中，是否存在點P，使△APQ是等腰三角形？若存在，求出t的值；若不存在，說明理由；
（3）在整個運動過程中，設△GMN與△AEF重疊部分的面積為S．請直接寫出S與t之間的函數關系式以及自變量t的取值范圍．

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科目：初中數學 來源： 題型：

高速公路上有兩輛行駛的貨車甲和小轎車乙，甲在乙前方a千米處，甲在C地，乙在A地，兩車同時同向出發前往距A地1500千米的B地，已知乙由A地到B地共用了15小時，設甲行駛的時間為x小時，行駛中兩車的距離為y千米，y與x的函數關系如圖所示，根據圖象進行探究：
（1）a=

100

千米；
（2）解釋圖中點D的實際意義

點D表示乙車追上甲車

；
（3）求出甲汽車的速度；
（4）當乙到達B地時，甲車距B地多少千米？

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科目：初中數學 來源： 題型：

（2012•丹徒區模擬）如圖，矩形ABCD中，AD=6，AB=2

，點O是AD的中點，點P在DA的延長線上，且AP=3．一動點E從P點出發，以每秒1個單位長度的速度沿射線PD勻速運動；另一動點F從D點出發，以每秒1個單位長度的速度沿DO勻速運動，到達O點后，立即以原速度沿OD返回．已知點E、F同時出發，當兩點相遇時停止運動．在點E、F的運動過程中，以EF為邊作等邊△EFG，使△EFG和矩形ABCD在射線PD的同側，設運動的時間為t秒（t≥0）．
（1）當等邊△EFG的邊EG恰好經過點B時，運動時間t的值為

；
（2）當等邊△EFG的頂點G恰好落在BC上時，運動時間t的值為

2.5s

；
（3）在整個運動過程中，設等邊△EFG和矩形ABCD重疊部分的面積為S，請寫出S與t 之間的函數關系式和相應的自變量t的取值范圍．