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閱讀下面文字：對 $數學公式$ 計算：
原式=[（-5）+（ $數學公式$ ）]+[（-9）+（ $數學公式$ ）]+（17+ $數學公式$ ）+[（-3）+（ $數學公式$ ）]
=[（-5）+（-9）+17+（-3）]+[（ $數學公式$ ）+（ $數學公式$ ）+ $數學公式$ +（ $數學公式$ ）]=0+（ $數學公式$ ）= $數學公式$ ．
上面這種方法叫拆項法，你看懂了嗎？
仿照上面的方法，請你計算：（-2011 $數學公式$ ）+（-2010 $數學公式$ ）+4022 $數學公式$ +（-1 $數學公式$ ）．
．

解：（-2011 $\text{[math]}$ ）+（-2010 $\text{[math]}$ ）+4022 $\text{[math]}$ +（-1 $\text{[math]}$ ）
=[-2011+（- $\text{[math]}$ ）]+[-2010+（- $\text{[math]}$ ）]+（4022+ $\text{[math]}$ ）+[-1+（- $\text{[math]}$ ）]
=（-2011-2010+4022-1）+（- $\text{[math]}$ - $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ - $\text{[math]}$ ）
=- $\text{[math]}$ - $\text{[math]}$
=- $\text{[math]}$ ．
分析：根據題目提供的信息，把各帶分數都拆成整數與分數兩個部分，然后分別進行計算即可得解．
點評：本題考查了有理數的加法，讀懂題目信息，把帶分數拆成整數與分數兩個部分是解題的關鍵，也是本題的難點．

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科目：初中數學 來源： 題型：

閱讀下面文字：對(-5

)+(-9

)+17

+(-3

)計算：
原式=[（-5）+（-

）]+[（-9）+（-

）]+（17+

）+[（-3）+（-

）]
=[（-5）+（-9）+17+（-3）]+[（-

）+（-

）+

+（-

）]=0+（-1

）=-1

．
上面這種方法叫拆項法，你看懂了嗎？
仿照上面的方法，請你計算：（-2011

）+（-2010

）+4022

+（-1

）．
．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題