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(2009•河西區一模)某公司員工開展了一次為貧困山區學生獻愛心的捐款活動.活動結束后,工作人員將公司的捐款情況進行了統計,并繪制成統計圖(如圖)求這一公司員工捐款的平均數、眾數和中位數.
分析:根據平均數、眾數、中位數的定義直接計算即可解答.
解答:解:平均數=(200×9+300×12+500×16+1000×3)÷(9+12+16+3)=410元.
將這40個數據按從小到大的順序排列,其中第20與第21個數都是300,所以捐款的中位數為300.
在這40個數據中,500出現了16次,出現的次數最多,所以捐款的眾數為500.
點評:本題考查的是條形統計圖的綜合運用.讀懂統計圖,從統計圖中得到必要的信息是解決問題的關鍵.條形統計圖能清楚地表示出每個項目的數據.掌握平均數的概念和用樣本估計總體.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

(2009•河西區一模)下列不等關系表示正確的是(  )

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(2009•河西區一模)如圖所示,在半徑為r的圓內作一個內接正三角形,依次再作內切圓,那么圖中最小的圓的半徑是(  )

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(2009•河西區一模)如圖,已知PA,PB分別切⊙O于A、B,CD切⊙O于E,PO=13,AO=5,則△PCD周長為
24
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(2009•河西區一模)如圖,正方形的邊長為a,分別以正方形的四個頂點為圓心,以
a
2
為半徑作圓,則圖中的陰影面積為
4-π
4
a2
4-π
4
a2

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科目:初中數學 來源: 題型:

(2009•河西區一模)如圖,將△BCE繞著點C順時針旋轉60°得到△ACD,AC交BE與點F,AD交CE于點G,AD交BE于點P,連接AB和ED.
(1)判斷△ABC和△ECD的形狀,并說明理由;
(2)求證:△ABF∽△CGD.

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