【題目】已知,拋物線C1:y=- x2+mx+m+
(1)①當m=1時,拋物線與x軸的交點坐標為_______;②當m=2時,拋物線與x軸的交點坐標為________;
(2)①無論m取何值,拋物線經過定點P________;②隨著m的取值的變化,頂點M(x,y)隨之變化,y是x的函數,記為函數C2 , 則函數C2的關系式為:________;
(3)如圖,若拋物線C1與x軸僅有一個公共點時,①直接寫出此時拋物線C1的函數關系式;②請在圖中畫出頂點M滿足的函數C2的大致圖象,在x軸上任取一點C,過點C作平行于y軸的直線l分別交C1、C2于點A、B,若△PAB為等腰直角三角形,求點C的坐標;
(4)二次函數的圖象C2與y軸交于點N,連接PN,若二次函數的圖象C1與線段PN有兩個交點,直接寫出m的取值范圍.
【答案】(1)(﹣1,0)(3,0);(﹣1,0)(5,0);(2)(-1,0); y= (x+1);(3)點C的坐標為(1,0)或(-3,0);(4)-
<m≤0
【解析】
(1)①把m=1,y=0分別代入拋物線C1,得到一個一元二次方程,解方程即可求出交點橫坐標。其縱坐標都為0;②把①中的m=1改為m=2,方法相同;
(2)把二次函數的C1∴化為頂點式即可求得頂點為:M(m,(m+1)2)∴函數C2的關系式為 y=
(x+1)2;
(3)①當拋物線C1與x軸僅有一個公共點時,即頂點在x軸上,此時M的縱坐標為0,由此可得 則m, 把m代入C1解析式即可;
②分析C1、C2 的解析式可以發現,這兩個函數關于x軸對稱,可據此畫函數的圖像;
(4) 若二次函數的圖象C1與線段PN有兩個交點,則其對稱軸與線段PN一定有交點,據此即可求出答案。
(1)①把m=1,y=0分別代入拋物線C1,得到一個一元二次方程,解方程即可求出交點橫坐標。其縱坐標都為0;②把①中的m=1改為m=2,方法相同;
(2)把二次函數的C1∴化為頂點式即可求得頂點為:M(m,(m+1)2)∴函數C2的關系式為 y=
(x+1)2;
(3)解:如圖所示,
∵拋物線C1:y=- x2+mx+m+
頂點在x軸,則m=-1,
∴拋物線C1:y=- x2-x-
=-
(x+1)2 , P(-1,0),由②知,函數C2的關系式為y=
(x+1)2;∴拋物線C1與C2關于x軸對稱,∵△PAB為等腰直角三角形,∴直角頂點只能是點P , 且PC=BC=AC , 設B(n ,
(n+1)2),∴C(n , 0),BC=
(n+1)2 , ∴PC=|n+1|,∴
(n+1)2=|n+1|,∴n=-1(舍)或n=1或n=-3.∴點C的坐標為(1,0)或(-3,0)
(4)解:- <m≤0
解:(1)①(﹣1,0)(3,0);②(﹣1,0)(5,0);(2)①∵拋物線C1:y=- x2+mx+m+
=-
x2+m(x+1)+
.
∴當x+1=0時,無論m為何值,拋物線經過定點P , ∴x=-1,y=0,∴定點P(-1,0),故答案為:-1,0;
②拋物線C1:y=- x2+mx+m+
=-
(x-m)2+
(m+1)2 .
∴M(m, (m+1)2),∴函數C2的關系式為y=
(x+1)2;故答案為:y=
(x+1)2
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,菱形ABCD的對角線交于點O,點E是菱形外一點,DE∥AC,CE∥BD.
(1)求證:四邊形DECO是矩形;
(2)連接AE交BD于點F,當∠ADB=30°,DE=2時,求AF的長度.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數y=k1x+b的圖象經過A(0,﹣2),B(1,0)兩點,與反比例函數的圖象在第一象限內的交點為M,若△OBM的面積為2.
(1)求一次函數和反比例函數的表達式;
(2)在x軸上是否存在點P,使AM⊥MP?若存在,求出點P的坐標;若不存在,說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數y=kx+b的圖象與反比例函數y=的圖象相交于點A(1,5)和點B,與y軸相交于點C(0,6).
(1)求一次函數和反比例函數的解析式;
(2)現有一直線l與直線y=kx+b平行,且與反比例函數y=的圖象在第一象限有且只有一個交點,求直線l的函數解析式.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某廠為新型號電視機上市舉辦促銷活動,顧客每買一臺該型號電視機,可獲得一次抽獎機會,該廠擬按10%設大獎,其余90%為小獎。廣家設計的抽獎方案是:在一個不透明的盒子中,放入10個黃球和90個白球,這些球除顏色外都相同,攪勻后從中任意摸出1個球,摸到黃球的顧客獲得大獎,摸到白球的顧客獲得小獎。
(1)廠家請教了一位數學老師,他設計的抽獎方案是:在一個不透明的盒子中,放入2個黃球和3個白球,這些球除顏色外都相同,攪勻后從中任意摸出2個球,摸到的2個球都是黃球的顧客獲得大獎,其余的顧客獲得小獎。該抽獎方案符合廠家的設獎要求嗎?請說明理由;
(2)下圖是一個可以自由轉動的轉盤,請你將轉盤分為2個扇形區域,分別涂上黃、白兩種顏色,并設計抽獎方案,使其符合廠家的設獎要求。(友情提醒:1.轉盤上用文字注明顏色和扇形的圓心角的度數;2.結合轉盤簡述獲獎方式,不需說明理由.)
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC=4,將△ABC繞點A順時針旋轉30°,得到△ACD,延長AD交BC的延長線于點E,則DE的長為__________
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,已知點,
,直線
與
軸和
軸分別交于點
,
,若拋物線
與直線
有兩個不同的交點,其中一個交點在線段
上(包含
,
兩個端點),另一個交點在線段
上(包含
,
兩個端點),則
的取值范圍是
A. B.
或
C.
D.
或
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知⊙O為△ABC(∠A<∠ABC)的外接圓,且AB為的直徑,AB=8,點D為AB延長線上一點,點 E為半徑OB上一點,連接CD、CE、OC,且∠BCD=∠A.
(1)求證:CD為的切線;
(2)若CB=CE,求證:CE2=CO2-OA·OE;
(3)在(2)的條件下,求OE+BC的最大值.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com