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某校為了解九年級500名學生平均每天課外閱讀的時間,隨機調查了該年級部分學生一周內平均每天課外閱讀的時間(以分鐘為單位,并取整數),現將有關數據整理后繪制成尚未完成的頻率分布表和頻數分布直方圖:
組別
分組
頻數
頻率
1
14.5—24.5
7
0.14
2
24.5—34.5
a
0.24
3
34.5—44.5
20
0. 4
4
44.5—54.5
6
b
5
54.5—64.5
5
0.1
 

【小題1】被調查的學生有        
【小題2】頻率分布表中,a=        ,b=         
【小題3】補全頻數分布直方圖;
【小題4】被調查學生一周內平均每天課外閱讀時間的中位數落在     組;
【小題5】請估計該年級學生中,大約有      名學生平均每天課外閱讀的時間不少于35分鐘.

【小題1】∵第14.5-24.5小組的頻數為7,頻率是0.14,
∴該組數據的樣本容量為:7÷0.14=50人;(1分)
【小題2】a=50×0.24=12,b=6÷50=0.12;(2分)
【小題3】
【小題4】∵一共有50名學生,
∴其中位數應該是第25和第26兩數的平均數,
∴中位數落在第3小組;(1分)
【小題5】∵課外閱讀時間不少于35分鐘的學生的頻率為0.4+0.12+0.1=0.62
∴500×(0.4+0.12+0.1)=310.(1分)解析:
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

14、某校為了解九年級男生1000米長跑的成績,從中隨機抽取了50名男生進行測試,根據測試評分標準,將他們的得分進行統計后分為A,B,C,D四等,并繪制成下面的頻數分布表和扇形統計圖.
(1)試直接寫出x,y,m,n的值;
(2)求表示得分為C等的扇形的圓心角的度數;
(3)如果該校九年級共有男生200名,試估計這200名男生中成績達到A等和B等的人數共有多少人?
等第 成績(得分) 頻數(人數) 頻率
A 10分 7 0.14
9分 x m
B 8分 15 0.30
7分 8 0.16
C 6分 4 0.08
5分 y n
D 5分以下 3 0.06
合計 50 1.00

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科目:初中數學 來源: 題型:

24、某校為了解九年級男生1000米長跑的成績,從中隨機抽取了50名男生進行測試,根據測試評分標準,將他們的得分進行統計后分為A、B、C、D四等,并繪制成下面的頻數分布表和扇形統計圖:

(1)請直接寫出x,y,m,n的值:x=
12
,y=
1
,m=
0.24
,n=
0.02
;
(2)求出表示得分為C等的扇形的圓心角的度數.

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科目:初中數學 來源: 題型:

精英家教網某校為了解九年級800名學生的體育綜合素質,隨機抽查了50名學生進行體育綜合測試,所得成績整理分成五組,并制成如下頻數分布表和扇形統計圖,請根據所提供的信息解答下列問題:
組別 成績(分) 頻數
A 50≤x<60 3
B 60≤x<70 m
C 70≤x<80 10
D 80≤x<90 n
E 90≤x<100 15
(1)頻數分布表中的m=
 
,n=
 

(2)樣本中位數所在成績的級別是
 
,扇形統計圖中,E組所對應的扇形圓心角的度數是
 
;
(3)請你估計該校九年級的學生中,體育綜合測試成績不少于80分的大約有多少人?

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科目:初中數學 來源: 題型:

精英家教網今年體育中考前,某校為了解九年級學生的一分鐘跳繩次數的訓練情況,從全校九年級500名男生中隨機抽取50名男生為樣本進行了測試.根據測試結果,繪制出部分頻數分布表和部分頻數分布直方圖如下所示:
組別 次數x 頻數(人數)
第1組 80≤x<100 6
第2組 100≤x<120 8
第3組 120≤x<140 a
第4組 140≤x<160 18
第5組 160≤x<180 6
請結合圖表完成下列問題:
(1)表中的a=
 
;
(2)請把頻數分布直方圖補充完整;
(3)這個樣本數據的中位數落在第
 
組;
(4)若體育中考規定,男生一分鐘跳繩次數(x):x≥160為10分;140≤x<160為9分;120≤x<140為8分;….根據以上信息,請你判斷該校男生得9分及以上大概有多少人?

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科目:初中數學 來源: 題型:

某校為了解九年級學生的身體素質情況,體育老師對九(1)班50位學生進行測試,根據測試評分標準,將他們的得分進行統計后分為A,B,C,D四等,并繪制成如圖所示的頻數分布表和扇形統計圖. 
(1)直接填出:m=
0.22
0.22
,x=
11
11
,y=
2
2

(2)求表示得分為C等的扇形的圓心角的度數
(3)如果該校九年級共有700名學生,試估計這700名學生中成績達到A等和B等的人數共有多少人?

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同步練習冊答案
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