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在直角坐標系中,O為坐標原點,點A的坐標為(2,2),點C是線段OA上的一個動點(不運動至O,A兩點),過點C作CD⊥x軸,垂足為D,以CD為邊作如圖所示的正方形CDEF,連接AF并延長交x軸的正半軸于點B,連精英家教網接OF,設OD=t.
(1)tan∠AOB=
 
,tan∠FOB=
 

(2)用含t的代數式表示OB的長;
(3)當t為何值時,△BEF與△OFE相似?
分析:(1)根據A點坐標,易求得tan∠AOB=1,則∠AOB=45°,△COD是等腰直角三角形,即CD=OD=DE,因此tan∠FOB=
1
2

(2)過A作AM⊥x軸于M,則AM=OM=2,可用t分別表示出OE、ME、EF的長,通過證△BEF∽△BMA,根據所得比例線段即可求出BE的表達式,進而可得到OB的表達式.
(3)要分兩種情況進行討論:
①∠FOE=∠FBE,此時△BFE≌△OFE,可得出OE=BE,那么OB=2OE=4OD,再根據(2)的結果即可得出t的值;②∠OFE=∠FBE,此時EF2=OE•BE,據此可表示出BE的長,而后仿照①的解法求出t的值.
解答:解:(1)1(2分),
1
2
(4分);

(2)過點A作AM⊥x軸于M,則OM=AM=2;
∵OD=t,
∴OE=2t,ME=2t-2,EF=t;精英家教網
由于EF∥AM,則有△BEF∽△BMA,得:
BE
BM
=
EF
AM
,即
BE
BE+2t-2
=
t
2

解得:BE=
2t2-2t
2-t

故OB=OE+BE=2t+
2t2-2t
2-t
=
2t
2-t
.(8分)

(3)本題分兩種情況:
①∠FOE=∠FBE,則有△BFE≌△OFE
∴OE=BE=2t
∴OB=4t=
2t
2-t

解得t=
3
2

②∠OFE=∠FBE,由于△BFE∽△OFE,可得:
EF2=OE•BE,即t2=2t•BE,
∴BE=
t
2

∴OB=OE+BE=2t+
1
2
t=
5
2
t.
∴OB=
2t
2-t
=
5
2
t,
解得t=
6
5

綜上所述,當t=
6
5
3
2
時,△BEF與△OFE相似.
點評:此題主要考查了正方形的性質以及相似三角形的判定和性質;要注意的是(3)題中,一定要根據相似三角形的不同對應邊分類討論,同時還要注意t的取值范圍,以免造成漏解或多解.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

在直角坐標系中,O為坐標原點,點A坐標為(1,0),以OA為邊在第一象限內作等邊△精英家教網OAB,C為x軸正半軸上的一個動點(OC>1),連接BC,以BC為邊在第一象限內作等邊△BCD,直線DA交y軸于E點.
(1)如圖,當C點在x軸上運動時,若設AC=x,請用x表示線段AD的長.
(2)隨著C點的變化,直線AE的位置變化嗎?若變化,請說明理由;若不變,請求出直線AE的解析式.
(3)以線段BC為直徑作圓,圓心為點F,當C點運動到何處時直線EF∥直線BO?這時⊙F和直線BO相切的位置關系如何?請給予說明.
(4)G為CD與⊙F的交點,H為直線DF上的一個動點,連接HG、HC,求HG+HC的最小值,并將此最小值用x表示.

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8、在直角坐標系中,O為坐標原點,已知點A(1,1),在x軸上確定點P,使△AOP為等腰三角形,則符合條件的點P的個數共有(  )

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科目:初中數學 來源: 題型:

精英家教網在直角坐標系中,O為坐標原點,點A的坐標為(2,2),點C是線段OA上的一個動點(不運動至O,A兩點),過點C作CD⊥x軸,垂足為D,以CD為邊在右側作正方形CDEF.連接AF并延長交x軸的正半軸于點B,連接OF,設OD=t.
(1)求tan∠FOB的值;
(2)用含t的代數式表示△OAB的面積S;
(3)是否存在點B,使以B,E,F為頂點的三角形與△OFE相似?若存在,請求出所有滿足要求的B點的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖所示,矩形AOBC在直角坐標系中,O為原點,A在x軸上,B在y軸上,直線AB的函數關系式為y=-
43
x+8
,M是OB上的一點,若將梯形AMBC沿AM折疊,點B恰好落在x軸上的精英家教網點B′處,C的對應點為C′.
(1)求出B′點和M點的坐標;
(2)求直線A C′的函數關系式;
(3)設一動點P從A點出發,以每秒1個單位速度沿射線AB方向運動,過P作PQ⊥AB,交射線AM于Q;
①求運動t秒時,Q點的坐標;(用含t的代數式表示)
②以Q為圓心,以PQ的長為半徑作圓,當t為何值時,⊙Q與y軸相切?

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科目:初中數學 來源: 題型:

在直角坐標系中,O為坐標原點,△ABO是正三角形,若點B的坐標是(-2,0),則點A的坐標是
(-1,
3
),(-1,-
3
)
(-1,
3
),(-1,-
3
)

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