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當y=

-3

時，代數式4-y與5y+8的值互為相反數．

分析：根據互為相反數兩數之和為0列出方程，求出方程的解即可得到y的值．

解答：解：根據題意得：4-y+5y+8=0，
移項合并得：4y=-12，
解得：y=-3．
故答案為：-3

點評：此題考查了解一元一次方程，其步驟為：去分母，去括號，移項合并，將未知數系數化為1，求出解．

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科目：初中數學 來源： 題型：

25、已知：兩個正整數的和與積相等，求這兩個正整數．
解：不妨設這兩個正整數為a、b，且a≤b．
由題意，得ab=a+b，（*）
則ab=a+b≤b+b=2b，所以a≤2，
因為a為正整數，所以a=1或2，
①當a=1時，代入等式（*），得1•b=1+b，b不存在；
②當a=2時，代入等式（*），得2•b=2+b，b=2．
所以這兩個正整數為2和2．
仔細閱讀以上材料，根據閱讀材料的啟示，思考是否存在三個正整數，它們的和與積相等試說明你的理由．

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科目：初中數學 來源： 題型：

當x＜0時，代簡|3-x|-

(x-4)2

的結果為

-1

．

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科目：初中數學 來源： 題型：

解二元一次方程組的基本思路是

消元

，即變“

二元

”為“

一元

”，其方法有兩種是

代人消元法

和

加減消元法

．當方程組中某個方程的系數比較簡單（最好系數為1）時用

代人消元法

為宜；當兩個方程的某一個未知數的系數的絕對值相等時，用

加減消元法

為宜；若不具備上述條件，可以通過適當變形，用

加減消元法

求解．

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科目：初中數學 來源： 題型：填空題

當x＜0時，代簡|3-x|- $數學公式$ 的結果為________．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

當x＜0時，代簡|3-x|-

(x-4)2

的結果為______．

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當x＜0時，代簡|3-x|- $數學公式$ 的結果為________．

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高中

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當x＜0時，代簡|3-x|-的結果為________．

當x＜0時，代簡|3-x|- $數學公式$ 的結果為________．