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我國民間流傳著許多詩歌形式的數學題，令人耳目一新，比如“雞兔同籠”問題：“雞兔同籠不知數，三十六頭籠中露，看來腳有一百只，幾多雞兒幾多兔？”如果設雞為x只，兔為y只，則可列方程組

．

分析：關系式為：雞的只數+兔的只數=36；2×雞的只數+4×兔的只數=100，把相關數值代入即可求解．

解答：解：雞和兔都只有一個頭，共有36個頭，可列關系式為x+y=36；
雞有2只腳，兔有4只腳，共有100只腳，可列關系式為：2x+4y=100．
所以相應的方程組為：

x+y=36

2x+4y=100

點評：解決本題的關鍵是得到雞和兔的總只數及雞和兔的腳的總只數的等量關系．

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科目：初中數學 來源： 題型：

在我國民間流傳著許多詩歌形式的數學算題，這些題目敘述生動、活潑，它們大都是關于方程或方程組的應用題．由于詩歌的語言通俗易懂、雅俗共賞，因而一掃純數學的枯燥無味之感，令人耳目一新，回味無窮．
一、周瑜壽屬
而立之年督東吳，早逝英年兩位數；
十比個位正小三，個位六倍與壽符；
哪位同學算得快，多少年壽屬周瑜？
詩的意思是：周瑜病逝時的年齡是一個大于30的兩位數，其十位數上的數字比個位上的數字小3，個位上的數字的6倍正好等于這個兩位數，求這個兩位數？
解：設這個兩位數的十位上的數字是x，個位上的數字為y，根據題意，得

x+3=y

6y=10x+y

解之得

x=3

y=6

答：這個兩位數是36，即周瑜活到36時病逝．
下面兩個詩歌算題同學們能通過列方程組算出來嗎？
二、官兵分布
一千官兵一千布，一官四尺無零數；
四兵才得布一尺，請問官兵多少數？
三、老頭買梨
一群老頭去趕集，半路買了一堆梨；
一人一個多一個，一人兩個少兩梨．
請問君子知道否，幾個老頭幾個梨？
關于這類的問題還有很多，平時同學們可以搜集一些！（注意：在中考時也有這樣的題目喲！）

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

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一、周瑜壽屬
而立之年督東吳，早逝英年兩位數；
十比個位正小三，個位六倍與壽符；
哪位同學算得快，多少年壽屬周瑜？
詩的意思是：周瑜病逝時的年齡是一個大于30的兩位數，其十位數上的數字比個位上的數字小3，個位上的數字的6倍正好等于這個兩位數，求這個兩位數？
解：設這個兩位數的十位上的數字是x，個位上的數字為y，根據題意，得
$數學公式$ 解之得 $數學公式$
答：這個兩位數是36，即周瑜活到36時病逝．
下面兩個詩歌算題同學們能通過列方程組算出來嗎？
二、官兵分布
一千官兵一千布，一官四尺無零數；
四兵才得布一尺，請問官兵多少數？
三、老頭買梨
一群老頭去趕集，半路買了一堆梨；
一人一個多一個，一人兩個少兩梨．
請問君子知道否，幾個老頭幾個梨？
關于這類的問題還有很多，平時同學們可以搜集一些！（注意：在中考時也有這樣的題目喲！）

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

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一、周瑜壽屬
而立之年督東吳，早逝英年兩位數；
十比個位正小三，個位六倍與壽符；
哪位同學算得快，多少年壽屬周瑜？
詩的意思是：周瑜病逝時的年齡是一個大于30的兩位數，其十位數上的數字比個位上的數字小3，個位上的數字的6倍正好等于這個兩位數，求這個兩位數？
設這個兩位數的十位上的數字是x，個位上的數字為y，根據題意，得

x+3=y

6y=10x+y

解之得

x=3

y=6

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