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【題目】如圖,已知在四邊形ABCD中,ADBC,∠ABC90°,以AB為直徑的O交邊DCEF兩點,AD1BC5,設O的半徑長為r

1)聯結OF,當OFBC時,求O的半徑長;

2)過點OOHEF,垂足為點H,設OHy,試用r的代數式表示y

3)設點GDC的中點,聯結OGOD,△ODG是否能成為等腰三角形?如果能,試求出r的值;如不能,試說明理由.

【答案】(1)3(2)y=(3)ODG能成為等腰三角形,r=2

【解析】

(1)OF為梯形ABCD的中位線,得出r=OF=(AD+BC)=3即可;

(2)連接ODOC,過點DDMBCM,則CM=BCBM=4,由勾股定理得出DC=2,由四邊形ABCD的面積=DOC的面積+AOD的面積+BOC的面積,進而得出答案;

(3)OG是梯形ABCD的中位線,得出OGADOG=3DG=CD=,由勾股定理得OD=,分三種情況,分別求解即可.

解:(1)OFBCOA=OB

OF為梯形ABCD的中位線,

OF=(AD+BC)=(1+5)=3

即⊙O的半徑長為3

(2)連接ODOC,過點DDMBCM,如圖1所示:

ADBC,∠ABC=90°,且DMBC

∴四邊形ABMD為矩形,

BM=AD=1

CM=BCBM=4

DC=

∵四邊形ABCD的面積=DOC的面積+AOD的面積+BOC的面積,

(1+5)×2r=×2×y+r×1+r×5

整理得:y=

(3)ODG能成為等腰三角形,理由如下:

∵點GDC的中點,OA=OB

OG是梯形ABCD的中位線,

OGADOG=(AD+BC)=(1+5)=3

DG=CD=

由勾股定理得:OD=

分三種情況:

DG=DO時,則,無解;

OD=OG時,如圖2所示:

解得:

GD=GO時,作OHCDH,如圖3所示:

GOD=GDO

OGAD

∴∠ADO=GOD

∴∠ADO=GDO

DO是∠ADG的平分線,

由題意知:OAAD

OHCD

OA=OH

則此時圓OCD相切,不合題意;

綜上所述,△ODG能成為等腰三角形,r=

練習冊系列答案
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圖中A表示很喜歡B表示喜歡C表示一般D表示不喜歡

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2)將圖1中的條形統計圖補充完整;

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4)若該校共有學生1800人,估計該校學生中D類有多少人?

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根據以上信息,解答下列問題:

1)該班共有多少名學生?其中穿175型校服的學生有多少?

2)在條形統計圖中,請把空缺部分補充完整.

3)在扇形統計圖中,請計算185型校服所對應的扇形圓心角的大小;

4)求該班學生所穿校服型號的眾數和中位數.

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將拋物線C1沿這兩個定點所在直線翻折,得到拋物線C2,直接寫出C2的表達式;

(3)若(2)中拋物線C2的頂點到x軸的距離為2,求a的值.

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