操作與探究:
如圖,在平面直角坐標系xOy中,已知點的坐標為(1,0).將線段
繞原點O沿逆時針方向旋轉45
,再將其延長到
,使得
,得到線段
;又將線段
繞原點O沿逆時針方向旋轉45
,再將其延長到
,使得
,得到線段
,如此下去,得到線段
,
,…,
.
(1)寫出點M5的坐標;
(2)求的周長;
(3)我們規定:把點(
0,1,2,3…)的橫坐標
,縱坐標
都取絕對值后得到的新坐標
稱之為點
的“絕對坐標”.根據圖中點
的分布規律,請寫出點
的“絕對坐標”.
(1)M5(―4,―4)(2)的周長是
(3)①當
時(其中
=0,1,2,3,…),點在
軸上,則
(
)
②當時(其中
=1,2,3,…),點在
軸上,點
(
)
③當=1,2,3,…,時,點在各象限的分角線上,則點
(
)
解析試題分析:解:(1)M5(―4,―4)
(2)由規律可知,,
,
∴的周長是
(3)解法一:由題意知,旋轉8次之后回到
軸的正半軸,在這8次旋轉中,點
分別落在坐標象限的分角線上或
軸或
軸上,但各點“絕對坐標”的橫、縱坐標均為非負數,因此,點
的“絕對坐標”可分三類情況:
令旋轉次數為
① 當點M在x軸上時: M0(),M4(
),M8(
),M12(
),…,
即:點的“絕對坐標”為(
)。
② 當點M在y軸上時: M2,M6
,M10
,M14
,……,
即:點的“絕對坐標”為
.
③ 當點M在各象限的分角線上時:M1,M3
,M5
,M7
,即:
的“絕對坐標”為
.
解法二:由題意知,旋轉8次之后回到
軸的正半軸,在這8次旋轉中,點分別落在坐標象限的分角線上或
軸或
軸上,但各點“絕對坐標”的橫、縱坐標均為非負數,因此,各點的“絕對坐標”可分三種情況:
①當時(其中
=0,1,2,3,…),點在
軸上,則
(
)
②當時(其中
=1,2,3,…),點在
軸上,點
(
)
③當=1,2,3,…,時,點在各象限的分角線上,則點
(
)
考點:探究規律題型
點評:本題難度較大,主要考查學生對幾何題型綜合探究規律綜合運用的掌握。為中考常考題型,要求學生多做探究訓練,總結分析規律,運用到考試中去。
科目:初中數學 來源: 題型:
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科目:初中數學 來源: 題型:
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科目:初中數學 來源:2013年北京市豐臺區中考一模考試數學試卷(解析版) 題型:解答題
操作與探究:
如圖,在平面直角坐標系xOy中,已知點的坐標為(1,0).將線段
繞原點O沿逆時針方向旋轉45
,再將其延長到
,使得
,得到線段
;又將線段
繞原點O沿逆時針方向旋轉45
,再將其延長到
,使得
,得到線段
,如此下去,得到線段
,
,…,
.
(1)寫出點M5的坐標;
(2)求的周長;
(3)我們規定:把點(
0,1,2,3…)的橫坐標
,縱坐標
都取絕對值后得到的新坐標
稱之為點
的“絕對坐標”.根據圖中點
的分布規律,請寫出點
的“絕對坐標”.
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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題
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