Question

根據《徐州市統計局關于2005年國民經濟和社會發展的統計公報》，2005年底徐州市各類教育在校學生數約為190萬．各類教育在校學生數占在校學生總數的百分比如圖所示．請回答下列問題：
（1）接受幼兒和小學教育的總人數是

 

萬人；
（2）已知接受小學教育的人數比接受幼兒教育的人數的5倍少2.6萬人，那么接受幼兒教育和小學教育的人數各是多少萬人；（寫出解題過程）
（3）根據本題提供的材料，你還能得到什么信息？請寫出兩條．

Answer 1

分析：（1）已知總受教育的人數為190，看圖得總人數乘以0.46可得接受幼兒和小學教育的總人數；
（2）分別設接受幼兒教育和小學教育的人數分別是x，y易求解；
（3）看圖回答問題即可．

解答：解：（1）190×0.46=87.4；（2分）

（2）解法1：設接受幼兒教育和小學教育的人數分別是x萬人、y萬人，（3分）
根據題意，得

x+y=87.4 y=5x-2.6

（5分）
解之得

x=15 y=72.4

答：接受幼兒教育和小學教育的人數分別是15萬人、72.4萬人（7分）
解法2：設接受幼兒教育的人數是x萬人，
則接受小學教育的人數為（5x-2.6）萬人．（3分）
根據題意得，x+5x-2.6=87.4（5分）
解得x=15，所以5x-2.6=72.4
答：接受幼兒教育和小學教育的人數分別是15萬人、72.4萬人；（4分）

（3）一條一分，共（2分）．
例如，接受普通中學教育的人數占在校學生總數的43%；
接受普通中學教育的人數比接受幼兒教育和小學教育的人數少，等等．

點評：本題涉及到扇形統計圖以及二元一次方程組的知識．讀懂統計圖，從不同的統計圖中得到必要的信息是解決問題的關鍵．